Journal archive for Google Scholar Robot!
Journal of Research in Behavioural Sciences
مجله تحقیقات علوم رفتاری
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles
Volume 23, Number 3 (2025-12)
Comparing the Effectiveness of Teaching the Theory of Mind’s Tasks and Teaching Social Stories on the Social Skills in Children with Autism
مقایسه اثربخشی آموزش تکالیف نظریه ذهن و آموزش داستانهای اجتماعی بر مهارتهای اجتماعی در کودکان دارای اتیسم
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles