You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=425"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سندرم نورولپتیک بدخیم ناشی از قطع مصرف کلوزاپین</strong><br> عباس عطاری ^*، شهریار موذنی<br><a href="article-1-425-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=425&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=425&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=424"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش آموزش نگارگری بر افزایش خودکارآمدی در کودکان دارای ناتوانی یادگیری غیرکلامی 14-10 سال در کلینیک یوسف آباد تهران</strong><br> الهام طوقیان چهارسوقی ^*، علی زاده محمدی<br><a href="article-1-424-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=424&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=424&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=411"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و پیاده‌سازی یک سیستم تشخیص خودکار اختلال دوقطبی مبتنی بر سیگنال‌های مغزی</strong><br> لادن فتوت ^*، وحید ابوطالبی، محمدتقی صادقی، رضا باقریان سرارودی<br><a href="article-1-411-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=411&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=411&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=412"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی مدل معادلات ساختاری پیمان‌شکنی زناشویی بر مبنای ویژگی‌های شخصیتی، رضایت زناشویی و سبک‌های دلبستگی</strong><br> عباس سامی ^*، علی محمد نظری، فرشاد محسنزاده، مهدی طاهری<br><a href="article-1-412-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=412&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=412&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=413"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اعتباریابی نسخه‌ی فارسی پرسش‌نامه وسواسی – اجباری فرم کودکان</strong><br> جواد کریمی ^*، فرشته همایونی نجف‌آبادی، صدیقه همایونی نجف‌آبادی، عاطفه همایونی نجف‌آبادی<br><a href="article-1-413-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=413&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=413&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=414"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثر بخشی طرحواره درمانی بر کاهش علائم و تعدیل طرحواره‌های ناسازگار اولیه بیماران مبتلا به اختلال دوقطبی نوعI و II</strong><br> داود قادری ^*، محسن معروفی، امرالله ابراهیمی<br><a href="article-1-414-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=414&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=414&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=415"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی تأثیر رفتار درمانی شناختی متمرکز بر بهبود خواب در کیفیت خواب و شدت بی‌خوابی بیماران مبتلا به اختلال بی‌خوابی</strong><br> مریم اسماعیلی ^*، نوشین بصیری، فرشته شکیبایی<br><a href="article-1-415-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=415&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=415&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=416"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی مداخله آموزشی – روانی گروهی بر سطح افسردگی، اضطراب و استرس تجربه شده خانواده‌های بیماران مبتلا به اختلالات دوقطبی</strong><br> امیرحسین مجرد کاهانی ^*، بهرامعلی قنبری هاشم آبادی، غزاله سلطانیان<br><a href="article-1-416-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=416&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=416&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=417"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی درمان راه حل مدار کوتاه مدت بر کاهش افسردگی زنان تحت سرپرستی سازمان بهزیستی</strong><br> کبری قادری ^*، خدیجه آرین، مجتبی حبیبی<br><a href="article-1-417-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=417&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=417&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=418"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی روش‌های درمان شناختی و انزجاری بر علایم اختلال وسواس فکری- عملی</strong><br> حسین قمری کیوی ^*، هیوا محمودی، محمد نریمانی<br><a href="article-1-418-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=418&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=418&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=419"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثر بخشی خنده‌درمانی و درمان راه حل مدار به شیوه گروهی</strong><br> فریبا کریمی ^*، سارا جمالی، توران خورانی کریمی<br><a href="article-1-419-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=419&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=419&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=420"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزش جلوه‌های چهره‌ای هیجان‌های بنیادی بر تشخیص هیجان‌های بنیادی در کودکان درخود مانده با کارکرد بالا</strong><br> الهام توکلی ^*، ژانت هاشمی آذر، غلامرضا صرامی<br><a href="article-1-420-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=420&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=420&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=421"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقائص حافظه فعال در کودکان با اختلال بیش فعالی- نقص توجه</strong><br> سارا آقابابایی ^*، سالار فرامرزی<br><a href="article-1-421-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=421&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=421&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=422"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تعامل هدایت‌شده دانش آموزان اوتیسم با همسالان و معلّم در مدارس عادی: کاه ش نقائص ارتباطی و اجتماعی در یک پژوهش تک آزمودنی</strong><br> مجتبی گشول ^*، فریدون یاریای، جعفر حسنی<br><a href="article-1-422-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=422&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=422&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=423"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی فراوانی و تفاوت جنسیتی در نگرش به دوستی دختر و پسر در بین دانشجویان</strong><br> داود اسدیان ^*، علی محمدزاده، محمود نجفی<br><a href="article-1-423-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=423&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=423&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---