You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=309"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ایندکس مجله</strong><br> ایندکس مجله<br><a href="article-1-309-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=309&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=309&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=310"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سامانه فعال‌ساز مغزی و سامانه مهاری مغزی در اختلال شخصیت مرزی</strong><br> تورج هاشمی، آیدا عبداله زاده جدی<br><a href="article-1-310-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=310&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=310&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=311"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی مدیریت استرس به روش شناختی- رفتاری بر کاهش اضطراب، استرس و افسردگی زنان سرپرست خانوار</strong><br> مجتبی حبیبی، نیکزاد قنبری، ابراهیم خدایی، پرستو قنبری<br><a href="article-1-311-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=311&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=311&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=312"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزش شناختی- رفتاری رابطه مادر و کودک بر کاهش علایم وسواسی جبری کودکان</strong><br> فرزانه عباسی، محمدرضا عابدی، فرشته شکیبایی، سید محمد مسعود ازهر، مجتبی رحیمی<br><a href="article-1-312-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=312&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=312&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=313"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزیابی ساختار عاملی مقیاس سبک‌های عاطفی در دانشجویان</strong><br> حسین کارشکی<br><a href="article-1-313-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=313&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=313&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=314"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه کارکردهای اجرایی بین سوء مصرف‌کنندگان هروئین، تحت درمان با متادون و هنجار</strong><br> کمال مقتدائی، مهرداد صالحی، حمید افشار، مهشید تسلیمی، آسیه ابراهیمی<br><a href="article-1-314-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=314&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=314&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=315"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی برنامه رایانه یار آموزش حافظه کاری بر کارکردهای اجرایی دانش‌آموزان با اختلال ریاضی</strong><br> سکینه سلطانی کوهبنانی، حمید علیزاده، ژانت هاشمی، غلامرضا صرامی، ساجده سلطانی کوهبنانی<br><a href="article-1-315-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=315&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=315&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=316"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> روابط درونی طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه و صفات شخصیت</strong><br> حمید بهرامی‌زاده، هادی بهرامی احسان<br><a href="article-1-316-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=316&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=316&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=317"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> همبودی تروماهای متعدد، دلیریم، مانیا و مصرف مواد: معرفی یک بیمار</strong><br> سیدغفور موسوی، محسن امینی، سیده حکیمه موسوی<br><a href="article-1-317-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=317&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=317&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---