logo
دوره 23، شماره 4 - ( 12-1404 )                   جلد 23 شماره 4 صفحات 661-650 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Nemati S, Badri Gargari R, Azarnejad Gargary S. Comparison of Children’s Academic-Behavioral Performances and Mothers' Perception of Intra-Family Adaptations in Children Born by Cesarean Section and Normal. RBS 2026; 23 (4) :650-661
URL: http://rbs.mui.ac.ir/article-1-1836-fa.html
نعمتی شهروز، بدری گرگری رحیم، آذرنژاد سیما. مقایسه عملکردهای تحصیلی- رفتاری کودکان و ادراک سازگاری‌های درون خانوادگی مادران در کودکان با تولد سزارین و عادی. تحقیقات علوم رفتاری. 1404; 23 (4) :650-661

URL: http://rbs.mui.ac.ir/article-1-1836-fa.html


1- استاد، دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران ، Sh.Nemati@Tabrizu.ac.ir
2- استاد، دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
3- کارشناس ارشد روان‌شناسی تربیتی، دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
چکیده:   (21 مشاهده)
زمینه و هدف: در حال حاضر میزان تولد از طریق سزارین در سراسر جهان از جمله ایران بسیار بالاست. اگرچه یافته­‌های متناقضی در ارتباط با رابطه بین تولد سزارین و رفتارهای چالش‌­برانگیز کودکان وجود دارد. اما برخی مطالعات رابطه مثبتی را بین تولد سزارین و مشکلات تحصیلی و مشکلات درون خانوادگی گزارش می­کنند. هدف پژوهش حاضر مقایسه عملکرد­های تحصیلی- رفتاری کودکان و ادراک سازگاری های درون خانوادگی مادران در کودکان با تولد سزارین و عادی بود.
مواد و روش‌ها: طرح پژوهش از نوع علی-مقایسه‌­ای بود. جامعه آماری پژوهش شامل مادران و دانش­آموزان دختر و پسر به دنیا آمده با روش سزارین و عادی شهرستان جلفا در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بودند. تعداد ۱۰۰ دانش­آموز (۵۰ نمونه با زایمان عادی و ۵۰ نفر نمونه با زایمان سزارین) با روش نمونه­‌گیری هدفمند به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. برای جمع­آوری داده­‌ها دانش‌­آموزان مقیاس عملکرد تحصیلی درتاج را و مادران مقیاس سازگاری درون خانوادگی خطیبی را تکمیل نمودند.
یافته‌ها: تحلیل واریانس چند متغیره نشان داد که کودکان دارای زایمان عادی در مولفه‌­های انگیزش و برنامه‌­ریزی از کودکان دارای سزارین عملکرد بهتری داشتند اما باور خوکارآمدی، تأثیرات هیجانی و فقدان کنترل پیامد تفاوتی با هم ندارند. ادراک مادران کودکان دارای زایمان طبیعی دارای میانگین بالاتری در مولفه‌­های اجماع و توافق و هم­رایی در زندگی و تجلی ابراز دلبستگی و محبت نسبت مادران دارای زایمان سزارین بود اما در دو مولفه رضایتمندی در زندگی مشترک و وحدت و پیوستگی در خانواده تفاوت معنی‌­داری وجود نداشت.
نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج به دست آمده می‌­توان بیان کرد که نوع زایمان مادران توانسته است بر سطح عملکرد تحصیلی- رفتاری و سازگاری های درون خانوادگی اثرگذار باشد. در نتیجه انجام مشاوره در مورد اهمیت ارزشمند زایمان­‌های طبیعی و نیز حمایت­‌های اجتماعی و روان­شناختی -مشاوره­ای برای حمایت از کودکان با تولد سزارین و مادران­شان پیشنهاد می­‌شود.
متن کامل [PDF 1608 kb]   (13 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: 1403/7/20 | پذیرش: 1404/11/22 | انتشار: 1404/12/10

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.