<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Research in Behavioural Sciences</title>
<title_fa>تحقیقات علوم رفتاری</title_fa>
<short_title>RBS</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://rbs.mui.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-2029</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-8248</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>-</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.48305/</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>--</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>--</journal_id_nlai>
<journal_id_science>--</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1397</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2018</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>16</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تبیین اختلال فزون‌کنشی جنسی بر اساس الگوی پنج عاملی شخصیت در دانشجویان</title_fa>
	<title>Explaining Hypersexual Disorder Based on Big Five Personality Factors in University Students</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>زمینه و هدف : اختلال فزون&#8204;کنشی جنسی (Hypersexual disorder یا HD)، به تلاش&#8204;های ناموفق متعدد افراد برای کنترل یا کاهش مدت زمان صرف شده، درگیر شدن در تخیلات، تمایلات و رفتارهای جنسی تعریف می&#8204;شود که در پاسخ به حالات خلقی ملال&#8204;آور یا رویدادهای استرس&#8204;زا می&#8204;باشد. پژوهش حاضر با هدف پیش&#8204;بینی اختلال HD در دانشجویان بر اساس الگوی پنج عاملی شخصیت (Five-factor model of personality یا FFM) انجام شد. مواد و روش&#8204;ها: این مطالعه از نوع توصیفی بود که در آن 320 دانشجوی پسر دانشگاه شهید مدنی آذربایجان در سال تحصیلی 96-1395 به شیوه نمونه&#8204;گیری تصادفی خوشه&#8204;ای چند مرحله&#8204;ای بر اساس دانشکده و کلاس انتخاب شدند و پرسش&#8204;نامه رفتار فزون&#8204;کنشی جنسی (Hypersexual Behavior Inventory یا HBI) و سیاهه شخصیتی NEO (NEO Personality Inventory) را تکمیل نمودند. داده&#8204;ها با استفاده از آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار)، آزمون&#8204; همبستگی Pearson و تحلیل Multiple linear regression مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته&#8204;ها: ارتباط منفی و معنی&#8204;داری بین HD با ابعاد توافق&#8204;جویی (01/0 &gt; P، 29/0- = P) و وظیفه&#8204;شناسی (05/0 &gt; P، 12/0 = P) وجود داشت، اما این اختلال با بعد روان&#8204;نژندگرایی (01/0 &gt; P، 46/0 = P) رابطه مثبت و معنی&#8204;داری را نشان داد. الگوی FFM، اختلال HD دانشجویان را با توان مطلوبی پیش&#8204;&#8204;بینی کرد ( 2 R: 9/23 درصد). همچنین، ابعاد شخصیتی توافق&#8204;جویی و روان&#8204;نژندگرایی قادر به پیش&#8204;بینی واریانس HD در دانشجویان بود. نتیجه&#8204;گیری: نتایج به دست آمده، ضرورت توجه به ابعاد شخصیتی توافق&#8204;جویی و روان&#8204;نژندگرایی را در اختلال HD دانشجویان نشان می&#8204;دهد.</abstract_fa>
	<abstract>Aim and Background: Hypersexual disorder is defined as many unsuccessful attempts by individuals to control or reduce the time spent engaging in sexual fantasies, tendencies, and behaviors that are responsive to frustrating mood situations or stressful events. The purpose of this study was to predict hypersexual disorder in university students based on the big five personality traits. Methods and Materials: In this descriptive research, 320 students in Azarbaijan Shahid Madani University, Tabriz, Iran, were randomly selected using multi-stage cluster sampling method based on the faculty and class in the academic year of 2016-2017. The participants completed the Hypersexual Behavior Inventory (HBI) and the NEO Personality Inventory. Data were analyzed using descriptive statistics (mean and standard deviation), Pearson correlation tests, and multiple linear regressions. Findings: Hypersexual disorder had a negative and significant relationship with the dimensions of agreeableness (P ˂ 0.01, r = -0.29) and conscientiousness (P &lt; 0.05, r = -0.12), and had a positive and significant relationship with neuroticism (P &lt; 0.01, r = 0.46). Moreover, the big five personality traits (R 2 = 23.9%) could favorably predict the hypersexual disorder in the university students; and personality dimensions of agreeableness and neuroticism were able to predict the variance of hypersexual disorder in university students. Conclusions: The findings of this study indicate the necessity of considering personality dimensions of agreeableness and neuroticism in hypersexual disorder among university students.</abstract>
	<keyword_fa>رفتار جنسی, شخصیت, روان‌نژند‌گرایی, دانشجویان, ایران,</keyword_fa>
	<keyword>Sexual behavior, Personality, Neuroticism, Students, Iran</keyword>
	<start_page>108</start_page>
	<end_page>114</end_page>
	<web_url>http://rbs.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-39-490&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>سولماز</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>دینی</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سولماز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>دینی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846004630</code>
	<orcid>10031947532846004630</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>کارشناس ارشد، گروه روان‌شناسی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد، گروه روان‌شناسی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>مریم</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>حسین‌آبادی</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حسین‌آبادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846004631</code>
	<orcid>10031947532846004631</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>کارشناس ارشد، گروه روان‌شناسی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد، گروه روان‌شناسی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>سید قاسم</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>سید هاشمی</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سید قاسم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سید هاشمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846004632</code>
	<orcid>10031947532846004632</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
