<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Research in Behavioural Sciences</title>
<title_fa>تحقیقات علوم رفتاری</title_fa>
<short_title>RBS</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://rbs.mui.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-2029</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-8248</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>-</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.48305/</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>--</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>--</journal_id_nlai>
<journal_id_science>--</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1396</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2017</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>15</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تأثیر مهارت نظم‌جویی هیجان مبتنی بر رفتار درمانی دیالکتیک بر وسوسه و اضطراب افراد مبتلا به سوء مصرف مواد</title_fa>
	<title>The Effect of Dialectical Behavior Therapy-Based Emotional Management on Anxiety and Temptation in Patients with Drug Abuse</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>زمینه و هدف : حالات هیجانی منفی و مثبت، وسوسه و اضطراب، از مهم&#8204;ترین عوامل خطر اعتیاد می&#8204;باشند. مطالعه حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش مهارت نظم&#8204;جویی هیجان مبتنی بر رفتار درمانی دیالکتیک (Dialectical behavior therapy یا DBT) بر وسوسه و اضطراب افراد مبتلا به سوء مصرف مواد انجام شد. مواد و روش&#8204;ها: این پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش&#8204;آزمون- پس&#8204;آزمون و همراه با گروه شاهد بود. نمونه&#8204;ها (28 نفر) به روش در دسترس از میان سوء مصرف&#8204;کنندگان مواد در مراکز ترک اعتیاد شهر اهواز، بر اساس مصاحبه بالینی انتخاب شدند. سپس به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و شاهد تقسیم&#8204;بندی شدند. هر دو گروه مراحل ترک و سم&#8204;زدایی را سپری کردند. گروه آزمایش طی 10 جلسه تحت آموزش مهارت نظم&#8204;جویی هیجان مبتنی بر DBT قرار گرفتند، اما گروه شاهد هیچ&#8204;گونه مداخله&#8204;ای دریافت نکردند. داده&#8204;ها با استفاده از پرسش&#8204;نامه اطلاعات جمعیت&#8204;شناختی، پرسش&#8204;نامه عقاید وسوسه&#8204;انگیز و پرسش&#8204;نامه اضطراب Beck (Beck Anxiety Inventory یا BAI) جمع&#8204;آوری گردید. یافته&#8204;ها: تفاوت معنی&#8204;داری بین دو گروه آزمایش و شاهد از لحاظ میزان اضطراب و وسوسه وجود داشت (001/0 &gt; P برای هر دو). به عبارت دیگر، میزان اضطراب و وسوسه در گروه آزمایش نسبت به پیش&#8204;آزمون و گروه شاهد، به طور معنی&#8204;داری کاهش یافت. نتیجه&#8204;گیری: بر اساس نتایج می&#8204;توان گفت که مداخلات آموزشی نظم&#8204;جویی هیجان مبتنی بر DBT، روش درمانی مناسبی برای دانشجویان در جهت کاهش علایم اضطراب و وسوسه سوء مصرف&#8204;کنندگان مواد می&#8204;باشد.</abstract_fa>
	<abstract>Aim and Background: Negative and positive emotional states, temptation, and anxiety are among the most important risk factors for addiction. This research aimed to study the effect of dialectical behavior therapy (DBT)-based emotional management training on anxiety and temptation in patients with drug abuse. Methods and Materials: This was an experimental research with pretest/posttest method and control group. To select the sample, the available sampling method was used. Among patients with substance abuse in addiction treatment centers in Ahwaz City, Iran, based on clinical interviews, 28 were selected. They were randomly divided into two equal groups of experimental and control. Both groups passed the leaving and detoxification steps. The experimental group received 10 sessions of dialectical behavior therapy-based emotional management training, but the control group did not receive any intervention. The research tools were demographic questionnaire, Craving Believes Questionnaire (CBQ), and Beck Anxiety Inventory (BAI). Findings: After the intervention, there were significant differences between experimental and control groups regarding anxiety and temptation (P &lt; 0.001 for both). In other words, the rate of anxiety and temptation in experimental group significantly decreased in comparison with pretest and control group. Conclusions: The current study indicated that dialectical behavior therapy-based emotional management training would be an appropriate treatment for university students in order to decrease the symptoms of anxiety and temptation in those with drug abuse.</abstract>
	<keyword_fa>رفتار درمانی, سوء مصرف مواد, اضطراب, نظم‌جویی هیجان, وسوسه,</keyword_fa>
	<keyword>Behavior therapy, Drug abuse, Anxiety, Emotional adjustment, Craving</keyword>
	<start_page>526</start_page>
	<end_page>532</end_page>
	<web_url>http://rbs.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-39-475&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>محمد حسن</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>دوازده امامی</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد حسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>دوازده امامی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846004721</code>
	<orcid>10031947532846004721</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه روان شناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>امیرمحسن</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>راه‌نجات</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>امیرمحسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>راه‌نجات</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846004722</code>
	<orcid>10031947532846004722</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه روان‌شناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>یاسر</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>بولاغی</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>یاسر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بولاغی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846004723</code>
	<orcid>10031947532846004723</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناسی ارشد، گروه روان‌شناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>محسن</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>احمدی طهورسلطانی</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>احمدی طهورسلطانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846004724</code>
	<orcid>10031947532846004724</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه روان‌شناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بقیه‌اله، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>امیرسام</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>کیانی مقدم</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>امیرسام</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کیانی مقدم</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846004725</code>
	<orcid>10031947532846004725</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکتری، گروه روان‌شناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
