<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Research in Behavioural Sciences</title>
<title_fa>تحقیقات علوم رفتاری</title_fa>
<short_title>RBS</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://rbs.mui.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-2029</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-8248</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>-</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.48305/</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>--</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>--</journal_id_nlai>
<journal_id_science>--</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1392</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2014</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>11</volume>
<number>6</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی ساختار عاملی پرسش‌نامه علایم اتیسم و مقایسه شاخصه‌های روان‌سنجی آن با پرسش‌نامه شناخت اجتماعی</title_fa>
	<title>Factor structure and validation of Broad Autism Phenotype Questionaire (BAPQ) and comparing psychometric structures of it with Autsim Quotient (AQ)</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>چکیده    زمینه و هدف : علایم گستره طیف اتیسم می&#8204;تواند بدون اختلال واضح در زندگی روزانه در افراد عادی وجود داشته باشد. پژوهش حاضر به بررسی ساختار عاملی پرسش&#8204;نامه علایم اتیسم (BAPQ یا Broad Autism Phenotype Questionaire ) و مقایسه شاخصه&amp;rlm;های روان&#8204;سنجی آن با پرسش&#8204;نامه شناخت اجتماعی (AQ یا  Autsim Quotient ) می&amp;rlm;پردازد.   مواد و روش&#8204;ها:  در این مطالعه مقطعی از نوع همبستگی، 351 نفر از دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی دو پرسش&#8204;نامه شناخت اجتماعی (AQ) و پرسش&#8204;نامه علایم اتیسم (BAPQ) را تکمیل نمودند که برای بررسی علایم اتیسم در جمعیت عادی طراحی شده&amp;rlm;اند. تحلیل عاملی اکتشافی برای بررسی ساختار عاملی و روایی سازه، و سه روش محاسبه آلفای کرونباخ، دو نیم کردن و آزمون- بازآزمون برای بررسی پایایی مورد استفاده قرار گرفت.   یافته&amp;rlm;ها:  تحلیل عاملی اکتشافی، 4 عامل مجزا را در پرسش&amp;rlm;نامه علایم اتیسم نشان داد که روی هم رفته 37 درصد از واریانس داده&#8204;ها را تبیین می&#8204;کنند. دو بعد مشکلات زبانی و شخصیت انعطاف&#8204;ناپذیر و نمره کلی پرسش&#8204;نامه طیف اتیسم (BAPQ) و دو بعد ارتباط و تصور و نمره کلی پرسش&#8204;نامه شناخت اجتماعی (AQ) قابلیت افتراق دو جنس را دارد که تاییدی بر روایی افتراقی این دو پرسش&#8204;نامه است. پایایی پرسش&amp;rlm;نامه علایم اتیسم (BAPQ) با روش آلفای کرونباخ 82/0 به&#8204;دست آمد.   نتیجه&#8204;گیری:  براساس یافته&amp;rlm;های این پژوهش، پرسش&#8204;نامه علایم اتیسم (BAPQ) ابزاری مناسب&amp;rlm;تری از نظر روایی و پایایی است و روایی افتراقی بهتری دارد. استفاده از این ابزار در پژوهش&amp;rlm;های آتی پیشنهاد می&amp;rlm;شود.   واژه&#8204;های کلیدی : پرسش&amp;rlm;نامه سنجش علایم اتیسم، پرسش&amp;rlm;نامه شناخت اجتماعی، ساختار عاملی، اعتبار، روایی</abstract_fa>
	<abstract>Absrtact    &amp;nbsp;    Aim and Background:  Autistic traits may present in normal population without interfering with daily functionings. The present investigation is to find factor structure and validation of Broad Autism Phenotype Questionaire (BAPQ) and comparing psychometric structures of it with Autsim Quotient (AQ).   Methods and Materials:  In this correlational study, 351 students in Shahid Beheshti University completed two questionnaires of Autism Phenotype Questionaire (BAPQ) and Autsim Quotient (AQ) which are designed to assess autistic traits in normal population. Exploratory factor analysis was used for evaluation of validity. Chronbach Alpha, split half and test-retest methods were used for evaluation of reliability.   Findings:  Exploratory analysis showed 4 factors for BAPQ which totally explained 37 percent of the overall variance of the data .  Two subsets of BAPQ questionnaire (pragmatic language and rigid personality) plus its overall score and two subscales of AQ (imagination and communication) plus its overall score are able to differentiate between two sexes which shows high discriminant validity of these scales. Chronbach alpha shows reliability of 82 percent for BAPQ questionnaire.      Conclusions: Based on the findings, BAPQ is a better scale regarding validity and reliability and also has better discriminant validity of two sexes.   Future research is suggested to use this questionnaire.   &amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	<keyword>Autism Spectrum Quotient (AQ), Broad Autism Phenotype Questionnaire (BAPQ), Psychometric, Autistic Traits, Social Cognition</keyword>
	<start_page>590</start_page>
	<end_page>599</end_page>
	<web_url>http://rbs.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-39-251&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>وحيد</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>نجاتي</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>وحید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نجاتی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001336</code>
	<orcid>10031947532846001336</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>کارشناسي ارشد روان‌شناسي عمومي، دانشكده علوم تربيتي و روان‌شناسي، دانشگاه شهيد بهشتي، تهران، ايران</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناسی ارشد روان‌شناسی عمومی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>مريم</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>تاجميررياحي</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>تاجمیرریاحی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001337</code>
	<orcid>10031947532846001337</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>دانشجوي دکتراي روان‌شناسي عمومي، دانشكده علوم تربيتي و روان‌شناسي، دانشگاه شهيد بهشتي، تهران، ايران</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکترای روان‌شناسی عمومی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>روح الله</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>منصوري سپهر</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>روح الله</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>منصوری سپهر</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001338</code>
	<orcid>10031947532846001338</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>دانشجوي کارشناسي روان‌شناسي، دانشكده علوم تربيتي و روان‌شناسي، دانشگاه شهيد بهشتي، تهران، ايران</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی کارشناسی روان‌شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>سميرا</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>گلپايگاني</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سمیرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>گلپایگانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001339</code>
	<orcid>10031947532846001339</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
