fa مقایسه تأثیر فعال‌سازی رفتاری به شیوه گروهی همراه و بدون حمایت خانوادگی بر کاهش اضطراب در بیماران کرونری قلب عمومى General پژوهشي Research زمینه و هدف : اضطراب در بیماران کرونری قلب از شایع‌ترین علایم روان‌پزشکی است که تداوم آن به پیامدهای نامطلوبی برای این بیماران منجر می‌شود. پژوهش حاضر با هدف مقایسه تأثیر فعال‌سازی رفتاری به شیوه گروهی همراه و بدون حمایت خانوادگی بر کاهش اضطراب در بیماران کرونری قلب انجام شد. مواد و روش‌ها: در یک طرح نیمه‌تجربی از نوع پیش‌آزمون- پس‌آزمون و کنترل همراه با پیگیری از بین بیماران کرونری قلبی شهر تهران، تعداد 59 نفر از مردان متأهل به صورت در دسترس انتخاب و به صورت گمارش تصادفی در گروه‌های آزمایشی و شاهد گمارده شدند. مشارکت‌کنندگان پرسش‌نامه اضطراب حالتی- صفتی (STAI)، پرسش‌نامه حمایت خانوادگی (FSQ) و پرسش‌نامه عوامل جمعیت‌شناختی را طی سه مرحله پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری تکمیل کردند. گروه‌های آزمایش طی 7 جلسه (هفته‌ای یک بار) تحت مداخلات درمانی و 6 ماه پس از مداخله مورد پیگیری قرار گرفتند و گروه شاهد هیچ مداخله‌ای دریافت نکرد. یافته‌ها: تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر نشان داد که بین اثربخشی درمان فعال‌سازی رفتاری به شیوه گروهی، فعال‌سازی رفتاری به شیوه گروهی همراه با حمایت خانوادگی با گروه شاهد در کاهش علایم اضطراب تفاوت آماری معنی‌داری وجود دارد (001/0 > P). نتیجه‌گیری: با توجه به تأثیرات مداخله فعال‌سازی رفتاری به شیوه گروهی و حمایت خانوادگی در کاهش اضطراب بیماران کرونری، این نتایج برای متخصصان بالینی و سلامت تلویحات کاربردی دارد. واژه‌های کلیدی: فعال‌سازی رفتاری، حمایت خانوادگی، اضطراب، بیماری کرونری قلب. Aim and Background: Anxiety is the most prevalent psychiatric symptom in patients with coronary heart disease. Untreated anxiety will result in adverse outcomes for these patients. This research aimed to compare the effectiveness of group behavioral activation with and without familial support on anxiety reduction in patients with coronary heart disease. Methods and Materials: In a semi-experimental pretest-posttest design with a control group and follow-up, 59 married men with coronary heart disease were selected with convenient sampling. They were randomly assigned into two experimental groups and one control group. The participants completed the State-Trait Anxiety Inventory (STAI), Family Support Questionnaire (FSQ), and a demographic questionnaire in pretest phase, posttest phase, and follow-up phase. Treatments groups received therapeutic intervention in 7 sessions (once weekly) while the control group did not receive any intervention. All groups were followed for 6 months. Findings: The results of repeated measures analysis of variance showed statistically significant differences between the therapeutic effectiveness of group behavioral activation therapy, group behavioral activation therapy with familial support, and the control group in anxiety reduction (P < 0.001). Conclusions: The effectiveness of group behavioral activation and social support on anxiety in patients with coronary heart disease would be valuable for clinicians and health professionals. Behavioral activation, Familial support, Anxiety, Coronary heart disease. &,nbsp 0 0 http://rbs.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-39-146&slc_lang=fa&sid=1 ضياء قائم مقام فراهاني ضیاء قائم مقام فراهانی 1003194753284600971 1003194753284600971 No استاديار، گروه روان‌شناسي باليني، دانشگاه سمنان، سمنان، ايران استادیار، گروه روان‌شناسی بالینی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران اسحق رحيميان بوگر اسحق رحیمیان بوگر 1003194753284600972 1003194753284600972 No استاديار، گروه روان‌شناسي باليني، دانشکده روان‌شناسي و علوم تربيتي، دانشگاه سمنان، سمنان، ايران. استادیار، گروه روان‌شناسی بالینی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران. محمود نجفي محمود نجفی 1003194753284600973 1003194753284600973 No كارشناس ارشد روان‌شناسي تربيتي، دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي، تهران، ايران. کارشناس ارشد روان‌شناسی تربیتی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. اکبر فروع الدين عدل اکبر فروع الدین عدل 1003194753284600974 1003194753284600974 No دانشجوي دكتري تخصصي روان‌شناسي ، گروه روان‌شناسي تربيتي، دانشکده روان‌شناسي و علوم تربيتي، دانشگاه تبريز، تبريز، ايران. دانشجوی دکتری تخصصی روان‌شناسی ، گروه روان‌شناسی تربیتی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران. سولماز دبيري سولماز دبیری 1003194753284600975 1003194753284600975 No