fa ارتباط تروما و بهزیستی روان‌شناختی: نقش واسطه‌ای ترس از شادی و ناگویی خلقی تخصصي Special پژوهشي Research <strong><span style="color:#0000cc;"><span style="font-family:B Mitra;">زمینه و هدف:</span></span></strong> <span style="font-family:B Mitra;">بهزیستی روان‌شناختی پذیرش خود، استقلال، روابط مثبت با دیگران، هدفمندی در زندگی، رشد شخصی و تسلط بر محیط است.</span> <span style="font-family:B Mitra;">عوامل متعددی بر بهزیستی روان‌شناختی تأثیر دارند؛ بنابراین هدف این پژوهش بررسی نقش واسطه‌ای ترس از شادی و ناگویی خلقی در ارتباط با تروما و بهزیستی روان‌شناختی بود.</span><br> <strong><span style="color:#0000cc;"><span style="font-family:B Mitra;">مواد و روش‌ها:</span></span></strong> <span style="font-family:B Mitra;">پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی است. برای این منظور ۲۶۲ نفر از دانشجویان دانشگاه‌های البرز و علم و فرهنگ به شیوه نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند و به پرسشنامه‌های ترس از شادی (</span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">FSH</span></span></span><span style="font-family:B Mitra;">)، بهزیستی روان‌شناختی، ناگویی هیجانی</span> <span style="font-family:B Mitra;">تورنتو (</span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">TAS</span></span></span><span style="font-family:B Mitra;">) و ترومای دوران کودکی</span> <span style="font-family:B Mitra;">(</span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">CTQ</span></span></span><span style="font-family:B Mitra;">) پاسخ دادند. تحلیل داده‌ها نیز با استفاده از مدل یابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم‌افزار </span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">۸.۸۵</span></span></span> <span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">LISREL</span></span></span> <span style="font-family:B Mitra;">انجام شد. همچنین برای برآورد آمار توصیفی از نرم‌افزار </span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">SPSS۲۴</span></span></span> <span style="font-family:B Mitra;">استفاده شد.</span><br> <strong><span style="color:#0000cc;"><span style="font-family:B Mitra;">یافته&shy;ها:</span></span></strong> <span style="font-family:B Mitra;">نتایج تحلیل نشان داد که مدل فرضی با مدل اندازه‌گیری برازش دارد (۰۵۵/۰= </span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">RMSEA</span></span></span><span style="font-family:B Mitra;">، ۹۲/۰= </span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">CFI</span></span></span><span style="font-family:B Mitra;">،۵۸۸/۲= </span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">x^۲/df</span></span></span><span style="font-family:B Mitra;">). نتایج تحلیل نشان دادند که تروما و آسیب دوران کودکی با میانجی‌گری ناگویی خلقی و ترس از شادی قادرند بهزیستی روان‌شناختی را پیش‌بینی کنند، به‌نحوی‌که ناگویی خلقی و ترس از شادی به‌طور مثبت و غیرمستقیم قادر به پیش‌بینی بهزیستی روان‌شناختی بودند.</span><br> <strong><span style="color:#0000cc;"><span style="font-family:B Mitra;">نتیجه‌گیری:</span></span></strong> <span style="font-family:B Mitra;">می</span><span dir="LTR"><span style="font-family:TimesNewRomanPSMT,serif;">‌</span></span><span style="font-family:B Mitra;">توان بر اساس یافته</span><span dir="LTR"><span style="font-family:TimesNewRomanPSMT,serif;">‌</span></span><span style="font-family:B Mitra;">های پژوهش نتیجه گرفت که ترس از شادی و ناگویی هیجانی در رابطه بین ترومای دوران کودکی و بهزیستی روان‌شناختی نقش واسطه</span><span dir="LTR"><span style="font-family:TimesNewRomanPSMT,serif;">‌</span></span><span style="font-family:B Mitra;">ای دارند. توجه به این مکانیسم تأثیر می‌تواند در بهزیستی افراد و نیز مداخلات مؤثر بر ترومای دوران کودکی مؤثر باشد.</span><span style="font-family:B Mitra;"></span> <strong>Aim and Background:</strong> Psychological well-being consists of autonomy, environmental mastery, personal growth, positive relations with others, and purpose in life, and self-acceptance. Numerous factors especially childhood trauma and psychological well-being. Besides this relationship does not seem direct and is influenced by other variables such as fear of happiness and alexithymia. The aim of this research was assessing the mediating role of fear of happiness and alexithymia in relation to trauma and psychological well-being.<br> <strong>Methods and Materials:</strong> In a descriptive&mdash;correlation study, a sample of 262 students from Alborz and Science and Culture Universities were selected by convenience sampling. Participants answered the battery of questionnaires including psychological well-being, fear of happiness scale (FHS), Toronto alexithymia scale (TAS), childhood traumatic Questionnaire (CTQ). Data were analyses using Structural Equation Modeling (SEM) by LISREL 8.85 software. For evaluating the descriptive statistics SPSS 24 was used as well.<br> <strong>Findings: The</strong> analyses revealed that hypothetical model fit the measurement model (RMSEA= 0.55, CFI= 0.92, X2/df= 2.588). The results of the analysis showed that childhood trauma by mediating roles of alexithymia and fear of happiness were able to predict the psychological well- being, so that fear of happiness and alexithymia predicted psychological well-being positively and indirectly<strong>.</strong><br> <strong>Conclusion: </strong>Based on the study, it can be concluded that fear of happiness and alexithymia are mediating the relation of childhood trauma and psychological well-being. Consisting this effect can be useful for improving individual well-being and also can be effective for intervention of childhood traumas. ناگویی خلقی, تروما , ترس از شادی, بهزیستی روان‌شناختی Alexithymia ,Trauma, Fear of happiness, Psychological Well-being 116 127 http://rbs.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-471-1&slc_lang=fa&sid=1 Ali Soleimani علی سلیمانی alisoleimani42@yahoo.com 10031947532846006019 10031947532846006019 Yes Associate professor, Department of Psychology, Science and Culture University, Tehran Iran. استادیار دانشگاه علم و فرهنگ، دانشگاه علم و فرهنگ، تهران، ایران. Arezou Lashkari آرزو لشکری Arezoo.lashkary@gmail.com 10031947532846006020 10031947532846006020 No PhD. candidate of clinical psychology, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran. کاندیدای دکتری روانشناسی بالینی، دانشگاه شهیدبهشتی، تهران، ایران. Yeganeh Torabi یگانه ترابی yeganehtoraabi@gmail.com 10031947532846006021 10031947532846006021 No Bachelor of psychology, Science and Culture University, Tehran Iran. کارشناس روانشناسی، دانشگاه علم و فرهنگ، تهران، ایران.