You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=575"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی برنامه آموزشی کارکردهای اجرایی بر اساس مدل Anderson بر رفتارهای یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دارای اختلال بیش‌فعالی/ نارسایی توجه</strong><br> فروغ خاکپور ^*، احمد عابدی، غلامرضا منشئی<br><a href="article-1-575-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=575&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=575&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=576"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه عملکرد خانوادگی و رضایت زناشویی والدین نوجوانان اقدام‌کننده و غیر اقدام‌کننده به خودکشی</strong><br> حمید باباخانی‌پور ^*، علیرضا مهدویان، فرشاد بهاری<br><a href="article-1-576-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=576&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=576&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=577"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر تمرینات ادراکی- حرکتی بر شناسایی حرکت و هماهنگی حرکتی زنان سالمند</strong><br> مرتضی طاهری ^*، خدیجه ایران‌دوست، علی همتی عفیف، مینا رضایی<br><a href="article-1-577-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=577&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=577&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=578"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی روان‌درمانی پویشی کوتاه‌ مدت فشرده بر کژکاری‌های جنسی زنانه مقاوم درمان</strong><br> فرشید مرادیان ^*، جعفر حسنی، مهدیه صالحی، سید علی آذین، فرناز کشاورزی ارشدی<br><a href="article-1-578-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=578&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=578&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=579"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> زوج درمانی بعد از وقوع خیانت زناشویی مردان: یک مطالعه کنترل شده</strong><br> صادق باران اولادی ^*، عذرا اعتمادی، سید احمد احمدی، مریم فاتحی‌زاده<br><a href="article-1-579-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=579&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=579&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=580"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش قدردانی Emmons بر کیفیت زندگی و سلامت روان</strong><br> حسن آذرگون ^*، محمدباقر کجباف، امیر قمرانی<br><a href="article-1-580-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=580&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=580&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=581"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی درمان شناختی- رفتاری مثبت‌نگر بر تاب‌آوری و عزت نفس نوجوانان دارای علایم افسردگی</strong><br> علی بیگی ^*، محمود نجفی، محمدعلی محمدی‌فر، عباس عبداللهی<br><a href="article-1-581-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=581&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=581&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=582"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارتباط روابط موضوعی و طرحواره‌های ناسازگار اولیه با نشانگان شخصیت مرزی در دانشجویان علوم پزشکی</strong><br> فاطمه چمنی ^*، محمود نجفی<br><a href="article-1-582-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=582&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=582&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=583"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر معنویت درمانی با تأکید بر آموزه‌های دین مبین اسلام بر عزت نفس و تاب‌آوری در افراد معتاد</strong><br> فاطمه نعمتی سوگلی‌تپه ^*<br><a href="article-1-583-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=583&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=583&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=584"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش پذیرش، ذهن‌آگاهی و حساسیت سیستم‌های فعال‌ساز/ بازداری رفتاری در پیش‌بینی آشفتگی هیجانی</strong><br> روزنا اصغرنژاد ^*، رضا عبدی، مهدی صدقی<br><a href="article-1-584-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=584&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=584&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=585"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر شاخص‌های روان‌شناختی (افسردگی، اضطراب و استرس) در بیماران زن مبتلا به فیبرومیالژیا</strong><br> نگین صالحی ^*، حمید طاهر نشاط‌دوست، حمید افشار<br><a href="article-1-585-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=585&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=585&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=586"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر تمرینات هوازی بر توانایی‌های شناختی و فراشناختی مردان سالمند غیر فعال</strong><br> امیر دانا ^*، رقیه پوزش جدیدی، زین‌العابدین فلاح<br><a href="article-1-586-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=586&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=586&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=587"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه ساختار خانواده و جهت‌گیری مذهبی با واسطه‌گری ارزش‌های ازدواج در افراد متأهل</strong><br> محمد آهنگرکانی ^*، اصغر پوردرویش، فاطمه شفیعی، الهه گودرز ناصری<br><a href="article-1-587-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=587&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=587&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=588"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیش بینی عملکرد جنسی و خودکارامدی جنسی زنان بر اساس نشانه‌های مشکلات رفتاری</strong><br> شهرام وزیری ^*، سهیلا کلوانی<br><a href="article-1-588-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=588&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=588&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=589"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبیین اختلال فزون‌کنشی جنسی بر اساس الگوی پنج عاملی شخصیت در دانشجویان</strong><br> سولماز دینی ^*، مریم حسین‌آبادی، سید قاسم سید هاشمی<br><a href="article-1-589-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=589&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=589&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---