Journal of Research in Behavioural Sciences

fa اثربخشی بسته آموزشی برای زندگی پایدار بر اساس تجربه زیسته زوجین بر صمیمیت عاطفی، سازگاری زناشویی و کاهش تعارضات زناشویی آنان The Effectiveness of Educational Package for a Sustainable Life based on the Lived Experience of Couples on Emotional Intimacy, Marital Adjustment and Their Reducing Marital Conflicts تخصصي Special پژوهشي Research زمینه و هدف: برنامه مداخله آموزشی برای همسران به هرگونه مداخله‌ای اطلاق می‌شود که با کاهش میزان روابط مخرب و تقویت رفتارهای سازنده، افراد و روابط آنها را از رذایل مشترک زندگی زناشویی بازدارد. مداخلات آموزشی معمولاً بر محافظت از همسران در برابر عوامل خطر، مانند الگوهای روابط مخرب متمرکز است و باورهای غیرمنطقی و ایجاد عوامل رابطه حمایتی، مانند نگرش مثبت و زناشویی صمیمیت. مواد و روش‌ها: در این تحقیق پژوهشگر از روش کمی استفاده کرده است. برای این منظور، ۲۰ نفر از زوجین، برای اجرای پروتکل انتخاب شد. روش تحقیق در این مرحله از نوع طرح پیش‌آزمون – پس‌آزمون با گروه کنترل خواهد بود. آزمودنی‌های انتخاب‌شده در هر دو گروه آزمایشی و گواه به‌وسیله پیش‌آزمون مورداندازه‌گیری قرار گرفت. ابزار جمع‌آوری داده‌های موردنیاز از طریق پرسشنامه بوده و نتایج توسط واریانس اندازه‌گیری‌های مکرر تحلیل‌شده است. برای آزمون نرمال بودن توزیع نمرات مرتبط با متغیرهای پژوهش از آزمون نرمالیته شاپیرو – ویلک استفاده شد، همچنین نتایج مقایسه‌های زوجی با استفاده از آزمون بونفرونی، مورد آزمون قرار گرفت. یافته‌ها: محقق تحقیق خود را در قالب سه فرضیه موردبررسی قرار داد و نتایج نشان داد بسته آموزشی بر صمیمیت عاطفی، سازگاری زناشویی و کاهش تعارضات زناشویی تأثیر مثبت و معناداری دارد (۰۰۱/۰>p). نتیجه‌گیری: فرضیات پژوهش مورد تأیید قرار گرفت و میتوان گفت که بسته آموزشی زندگی پایدار بر اساس تجربه زیسته زوجین بر صمیمیت عاطفی مؤثر است و این تأثیر ماندگار بوده است. همچنین نتایج نشان داد که بسته آموزشی باعث افزایش سازگاری زناشویی در گروه آزمایشی در مقایسه با گروه کنترل بوده و نیز باعث کاهش تعارضات زناشویی گردیده است. تازه‌های تحقیق بهمن اکبری: <a href="https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=bF2-OHMAAAAJ">Google Scholar</a>, <a href="https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/?term=Bahman+Akbari">Pubmed</a> Aim and Background: The educational intervention program for spouses refers to another intervention that prevents people and their relationships from the common vices of married life by reducing the number of destructive relationships and strengthening constructive behaviors. Educational interventions are usually aimed at protecting spouses from risk factors, such as destructive relationship patterns and irrational beliefs, and building supportive relationship factors, such as positive attitudes and marital intimacy. Methods and Materials: In this research, the researcher has used a quantitative method. For this purpose, 20 couples were selected to implement the protocol. The research method at this stage will be a pre-test-post-test design with a control group. The selected subjects in both experimental and control groups were measured by pre-test. The required data collection tool was through a questionnaire and the results were analyzed by the variance of repeated measurements. The Shapiro-Wilk normality test was used to test the normality of the distribution of scores related to several studies, and pairwise comparisons were also tested using the Bonferroni test. Findings: The researcher investigated her research in the form of three hypotheses, and the results showed that the educational package has a positive and significant effect on emotional intimacy, marital compatibility, and reducing marital conflicts and the results were smaller than 0.005. Conclusions: The hypotheses of the research were confirmed and it can be said that the educational package of sustainable life based on the lived experience of couples with experience of divorce is effective on emotional intimacy and this effect has been lasting. Also, the results showed that the training package increased marital compatibility in the experimental group compared to the control group and also decreased marital conflicts. زندگی پایدار, صمیمیت عاطفی, سازگاری زناشویی, تعارضات زناشویی. Sustainable Life, Emotional Intimacy, Marital Adjustment, Marital Conflicts. 304 316 http://rbs.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-983-2&slc_lang=fa&sid=1 Hossein Bahrami hidaji حسین بهرامی هیدجی hb7091@yahoo.com 100319475328460010118 100319475328460010118 No PhD student, Department of Psychology, Rasht Branch, Islamic Azad University, Rasht, Iran. دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران. Bahman Akbari بهمن اکبری bakbari44@yahoo.com 100319475328460010119 0009-0008-2885-9243 Yes Professor, Department of Psychology, Rasht Branch, Islamic Azad University, Rasht, Iran. استاد، گروه روانشناسی، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران. Leila Moghtader لیلا مقتدر moghtaderleila@yahoo.com 100319475328460010120 100319475328460010120 No Associate Professor, Department of Psychology, Rasht Branch, Islamic Azad University, Rasht, Iran. استادیار، گروه روانشناسی، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران.