<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Research in Behavioural Sciences</title>
<title_fa>تحقیقات علوم رفتاری</title_fa>
<short_title>RBS</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://rbs.mui.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-2029</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-8248</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>-</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.48305/</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>--</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>--</journal_id_nlai>
<journal_id_science>--</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1399</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2020</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>18</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس خودافشایی هیجانی</title_fa>
	<title>Psychometric Properties of the Persian Version of the Emotional Self-Disclosure Scale</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cc;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;زمینه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;به دلیل نقش بسیار مهمی که هیجان&#8204;&#8204;ها در زندگی انسان&#8204;ها دارند، ابراز و افشای آن&#8204;ها می&#8204;تواند سودمندی&#8204;های زیادی را برای افراد به ارمغان آورد. پژوهش حاضر با هدف مناسب&#8204;سازی و تعیین ویژگی&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;های روان&#8204;سنجی نسخه فارسی مقیاس خودافشایی هیجانی (&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;ESDS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;) انجام گرفته است. به منظور تسهیل اجرای مداخلات مرتبط با افشای هیجان، لازم است ابزارهای پژوهشی برای بررسی کارآمدی این مداخلات تهیه و در دسترس متخصصان قرار گیرد. &lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;ضمن اینکه این ابزارها، امکان انجام بررسی رابطۀ خودافشایی هیجانی را با دیگر سازه&#8204;های مهم روان&#8204;شناختی در جمعیت&#8204;های مختلف فراهم می&#8204;سازد.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cc;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;مواد و روش&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;روش&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;پژوهش&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;حاضر&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;توصیفی&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;و&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;از&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;نوع&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;همبستگی و روش نمونه&#8204;گیری در دسترس بود. نمونه اولیه شامل ۹۹۸ نفر و نمونه نهایی با لحاظ کردن پرسشنامه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;های معتبر شامل ۹۷۶ نفر از دانشجویان دانشگاه&#8204;های دولتی و آزاد استان تهران و البرز که در سال تحصیلی ۱۳۹۹- ۱۳۹۸ مشغول به تحصیل بودند که علاوه بر مقیاس خودافشایی هیجانی به پرسشنامه راهبردهای تنظیم هیجان&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;ERQ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;)&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;و مقیاس چندوجهی حمایت اجتماعی ادراک&#8204;شده (&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;MSPSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;) پاسخ دادند&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cc;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;نتایج تحلیل عاملی اکتشافی نشان داد که &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;ESDS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;در فرهنگ ایرانی ساختار پنج عاملی دارد. همسانی درونی مقیاس بالا و میزان آلفای کرونباخ برابر با ۹۵/۰ است. همبستگی معنادار بین نمرات این مقیاس با نمرات &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;MSPSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;بیانگر روایی همگرای مطلوب و با نمرات &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;ERQ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;نشان&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;دهنده روایی واگرای مطلوب است.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cc;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;بر اساس یافته&#8204;ها می&#8204;توان گفت &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;ESDS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;به&#8204;عنوان ابزاری کارآمد می&#8204;تواند در ارزیابی میزان ابراز و افشای هم&#8204;زمان چندین هیجان مثبت و منفی توسط پژوهش&#8204;گران و متخصصانِ بالینی مورد استفاده قرار گیرد&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;. این ابزار در زمینۀ خودافشایی هیجانی کمک زیادی به متخصصان حرفه خواهد کرد.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Aim and Background:&lt;/strong&gt; Emotions play an important role in human life. Expression and disclosure of Emotions can bring many benefits to people. The aim of this study was adaptation and determine the psychometric characteristics of the Persian version of the Emotional Self-Disclosure Scale (ESDS). In order to facilitate the implementation of interventions related to emotion disclosure, it is necessary to prepare research tools to evaluate the effectiveness of these interventions and make them available to clinician. In addition, these tools allow the investigation of the relationship between emotional self-disclosure and other important psychological constructs in different populations.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods and Materials:&lt;/strong&gt; The research method was descriptive and correlational and sampling method was convenience&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&lt;/span&gt; The initial sample consisted of 998 people, and the final sample, included valid questionnaires, and consisted of 976 students of public and Azad universities of Tehran and Alborz provinces. Participants who studying in the academic year 2019-2020, responded to Emotional Self-Disclosure Scale, Emotion Regulation Questionnaire (ERQ) and the Multiple Scale of Perceived Social Support (MSPSS).&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Findings:&lt;/strong&gt; The results of exploratory factor analysis showed that ESDS has a five-factor structure in Iranian culture. The internal consistency of scale was desirable and Cronbach&amp;#39;s alpha is 0.95. Correlation between ESDS with MSPSS scores indicates optimal convergent validity, and with ERQ scores indicate optimal divergent validity.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusions:&lt;/strong&gt; Based on the findings, ESDS can be used as an effective tool for researchers and clinical specialists, in evaluating the rate of expression and disclosure of a variety of positive and negative emotions. This tool will be of great help to professionals in the field of emotional self-disclosure.</abstract>
	<keyword_fa>خودافشایی, افشاء, هیجان, روان‌سنجی.</keyword_fa>
	<keyword>self-disclosure, disclosure, Emotion, psychometric</keyword>
	<start_page>371</start_page>
	<end_page>381</end_page>
	<web_url>http://rbs.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-71-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Homeira</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Varmaghani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حمیرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ورمقانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>poursharifih@gmail.com</email>
	<code>10031947532846004445</code>
	<orcid>10031947532846004445</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>PhD Candidate in Clinical Psychology, University of Science and Culture, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>کاندیدای دکتری روانشناسی بالینی، دانشگاه علم و فرهنگ، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Hamid</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Poursharifi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حمید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>پورشریفی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>poursharifih@gmail.com</email>
	<code>10031947532846004446</code>
	<orcid>10031947532846004446</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Associate Professor, Department of Clinical Psychology, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ali</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Soleimani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سلیمانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>alisoleimani42@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846004447</code>
	<orcid>10031947532846004447</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Psychology, University of Science and Culture, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار گروه روانشناسی ، دانشگاه علم و فرهنگ، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ali</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Fathi-ashtiani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فتحی آشتیانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>afa1337@gmail.com</email>
	<code>10031947532846004448</code>
	<orcid>10031947532846004448</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Professor of Behavioral Sciences Research Center, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>استاد مرکز تحقیقات علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
