<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Research in Behavioural Sciences</title>
<title_fa>تحقیقات علوم رفتاری</title_fa>
<short_title>RBS</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://rbs.mui.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-2029</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-8248</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>-</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.48305/</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>--</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>--</journal_id_nlai>
<journal_id_science>--</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1397</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2019</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>16</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>الگوی ساختاری رابطه بین طرح‌واره‌های هیجانی منفی و نشانه‌های بدنی با میانجیگری ناگویی هیجانی و ابراز گری هیجانی</title_fa>
	<title>The Structural Pattern of the Relationship between Negative Emotional Schemas and Somatic Symptoms by Mediating Alexithymia and Emotional Expressiveness</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>زمینه و هدف: نشانه&#8204;های بدنی و شکایات جسمانی سهم قابل&#8204;توجهی از مراجعه&#8204;کنندگان به مراکز درمانی را به خود اختصاص می&#8204;دهد. به همین منظور شناسایی مکانیسم&#8204;های آسیب&#8204;زا و علت &#8204;شناسی آن از اهمیت ویژه&#8204;ای برخوردار است. ازآنجاکه مشاهدات بالینی طی دو قرن اخیر این نشانه&#8204;ها را با هیجان&#8204;ها در ارتباط دانسته&#8204;اند، پژوهش حاضر باهدف بررسی سبب&#8204;شناسی نشانه&#8204;های بدنی بر مبنای طرح&#8204;واره&#8204;های هیجانی منفی و میانجیگری ناگویی هیجانی و ابراز گری هیجانی انجام شد. مواد و روش&#8204;ها:&amp;nbsp; روش مورداستفاده در این پژوهش همبستگی بود. نمونه پژوهش شامل 440 نفر از دانشجویان زن کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد خمینی&#8204;شهر بودند که به شیوه در دسترس انتخاب شدند. افراد نمونه پرسشنامه&#8204;های ناگویی هیجانی تورنتو (TAS-20)، ابراز هیجانی (EEQ)، اختلال نشانه&#8204;های بدنی- سنجش ملاکB &amp;nbsp;(SSD-12) و طرح&#8204;واره&#8204;های هیجانی لیهی (LESS) را تکمیل کردند. داده&#8204;های پژوهش با استفاده از روش معادلات ساختاری مورد تجزیه&#8204;وتحلیل قرار گرفت. یافته&#8204;ها: بر اساس نتایج، مدل مفروض برازش مناسبی با داده&#8204;ها دارد. مسیر طرح&#8204;واره&#8204;های هیجانی منفی، ابراز گری هیجانی و مسیر ابراز گری هیجانی، نشانه&#8204;های بدنی منفی و معنادار است. همین&#8204;طور مسیر طرح&#8204;واره&#8204;های هیجانی منفی، ناگویی هیجانی و مسیر ناگویی هیجانی، نشانه&#8204;های بدنی مثبت و معنادار بود. مسیر طرح&#8204;واره&#8204;های هیجانی منفی، نشانه&#8204;های بدنی نیز معنادار و مثبت بود. و طبق نتایج معادلات ساختاری، طرح&#8204;واره&#8204;های هیجانی منفی از طریق ناگویی هیجانی و ابراز گری هیجانی بر نشانه&#8204;های بدنی اثر معنادار داشت. نتیجه&#8204;گیری: نتایج تحقیق نشان داد که طرح&#8204;واره&#8204;های هیجانی علاوه بر نقش مستقیمی که در نشانه&#8204;های بدنی دارند می&#8204;توانند از طریق مکانیسم&#8204;های ناگویی هیجانی و ابراز گری هیجانی نیز اثرگذار باشند. بنابراین از نتایج این پژوهش می&#8204;توان در راستای پیشگیری، فهم علل زیربنایی و مکانیسم&#8204;های آسیب&#8204;شناسی و درمان نشانه&#8204;های بدنی استفاده کرد.</abstract_fa>
	<abstract>Aim and Background: Somatic symptoms and physical complaints (palpitations, dizziness, etc.) make a significant part of admittances to health centers. Therefore, identifying the mechanisms and their etiology is of very high importance. Clinical observations over the past two centuries have linked these symptoms with emotions. The purpose of this study was to investigate the etiology of somatic symptoms based on negative emotional schemas by mediating alexithymia and emotional expressiveness Methods and Materials: The method used in this research was correlation. The research sample consisted of 440 female undergraduate and postgraduate students at Khomeini Shahr Azad University who were selected using the convenience sampling method. The members completed the Toronto Alexithymia Scale (TAS-20), Emotional Expressiveness Questionnaire (EEQ), Somatic Symptom Disorder-B Criteria Scale (SSD-12) and Leahy Emotional Schemas Scale (LESS). The data was analyzed using structural equation modeling with SPSS and LISREL softwers. Findings: Based on the results, the hypothesized model has an appropriate fit with the data. The path of negative emotional schemas,emotional expressiveness (total effect: -0.269.P&lt;0.001) and the path of emotional expressiveness, somatic symptoms (total effect: -0.346.P&lt;0.001) is negative and significant. Also, the path of negative emotional schemas ,alexithymia (total effect: 0.358.P&lt;0.001) and the path of alexithymia , somatic symptoms (total effect: 0.356.P&lt;0.001) is positive and significant. the path of negative emotional schemas ,somatic symptoms (direct effect: 0.266. P&lt;0.001) is positive and significant. According to the results of structural equations, negative emotional schemas had a significant effect on somatic symptoms through alexithymia and emotional expressiveness. (Indirect effect: 0.221. P&lt;0.001) Conclusions: Research shows that emotional schemas, in addition to the direct effect on somatic symptoms, can also be influenced by alexithymia and emotional expressiveness. Therefore, the results of this study can be used in preventing, understanding the underlying causes and mechanisms for pathology, and treatment of somatic symptoms.</abstract>
	<keyword_fa>ابراز گری هیجانی, طرح‌واره‌های هیجانی منفی, ناگویی هیجانی, نشانه‌های بدنی,</keyword_fa>
	<keyword>Emotional Expressiveness, Negative Emotional Schemas, Alexithymia, Somatic Symptoms</keyword>
	<start_page>311</start_page>
	<end_page>323</end_page>
	<web_url>http://rbs.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-39-514&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Fatemeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Izadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فاطمه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ایزدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>fatemeh.izadi110@gmail.com</email>
	<code>10031947532846003069</code>
	<orcid>10031947532846003069</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Ph.D. Student of Clinical Psychology, Department of Psychology, Faculty of Humanities, University of Science and Culture, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکتری روان‌شناسی بالینی، گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه علم و فرهنگ، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Emad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ashrafi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عماد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>اشرفی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>fatemeh.izadi110@gmail.com</email>
	<code>10031947532846003070</code>
	<orcid>10031947532846003070</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Psychology, Faculty of Humanities, University of Science and Culture, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه علم و فرهنگ، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ali</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Fathi Ashtiani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فتحی آشتیانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>fatemeh.izadi110@gmail.com</email>
	<code>10031947532846003071</code>
	<orcid>10031947532846003071</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Professor, Behavioral Sciences Research Center of Baqiyatallah University of Medical Sciences and Department of Clinical Psychology, University of Science and Culture, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>استاد، گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه علم و فرهنگ، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
