fa مقایسه اثربخشی آموزش گروهی مدیریت خشم و مهارت‌های ارتباطی بر میزان پرخاشگری معتادان به حشیش زندان شهر همدان عمومى General پژوهشي Research زمینه و هدف : این پژوهش، با هدف مقایسه اثربخشی آموزش گروهی مدیریت خشم و مهارت‌های ارتباطی بر میزان پرخاشگری معتادان به حشیش زندان شهر همدان انجام شد. مواد و روش‌ها: پژوهش به شیوه نیمه آزمایشی همراه با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون انجام شد. جامعه آماری شامل 700 نفر از زندانیان اردوگاه کار درمانی همدان بودند که سابقه مصرف حشیش و رفتار پرخاشگرانه داشتند که با استفاده از فرمول حجم نمونه Krejcie و Morgan به صورت تصادفی ساده 248 نفر انتخاب شدند و بعد از اجرای پرسش‌نامه پرخاشگری Buss-Perry AGQ (Aggression questionnaire)، 63 نفر از این افراد که پرخاشگری بالایی داشتند، انتخاب و از بین آن‌ها نیز به طور تصادفی 45 نفر انتخاب نهایی شدند که در سه گروه 15 نفری جای گرفتند. 15 نفر در گروه آموزشی مدیریت خشم (مهارت‌های زندگی، Kling و Chris 1998) 15 نفر در گروه آموزش مهارت‌های ارتباطی (روان‌شناسی روابط انسانی، Bulletin 1994) و 15 نفر در گروه شاهد جایگزین شدند. گروه آزمایش اول در 8 جلسه 60 دقیقه‌ای به مدت 1 ماه تحت آموزش مدیریت خشم قرار گرفتند و گروه آزمایش دوم نیز در 8 جلسه 60 دقیقه‌ای به مدت 1 ماه تحت آموزش مهارت‌های ارتباطی قرار گرفتند و گروه شاهد هیچ آموزشی دریافت نکردند و پس از اتمام برنامه آموزشی پس‌آزمون برای هر سه گروه اجرا شد. یافته‌ها: نتایج به دست آمده با استفاده از شاخص آماری تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزش مدیریت خشم و مهارت‌های ارتباطی بر کاهش پرخاشگری مؤثر بوده‌اند. نتیجه‌گیری: آموزش مهارت‌های ارتباطی در مقایسه با مدیریت خشم در کاهش پرخاشگری مؤثرتر بود. واژه‌های کلیدی: مدیریت خشم، مهارت‌های ارتباطی، پرخاشگری Aim and Background: This study was conducted to compare the effectiveness of group anger management and communication skills training on aggression of marijuana addicted prisoners of Hamadan Prison, Hamadan, Iran. Methods and Materials: Quasi-experimental method was carried out with designing pre-test and post-test. The study community consisted of 700 prisoners of Hamadan occupational camp who had the history of aggressive behaviors. Based on the sample size formula of Krejcie and Morgan, 248 people were selected randomly. After conducting Buss-Perry Aggression Questionnaire (AGQ) 63 individuals whom had high aggression rate were selected. Among them 45 people were randomly selected and were assigned to three groups of 15 people. 15 people were placed in group anger management training (life skills, Chris and Kling 1998), 15 people in group communication skills training (psychology, human relations, Bulletin 1994) and 15 people in the control group. First test group was trained in 8 sessions of anger management training with 60 minutes duration for 1 month, and the second test group was trained in 8 sessions of communication skills training with 60 minutes duration for 1 month, the control group did not receive any training. After the training program post-test was conducted for all three groups. Descriptive and inferential statistical methods were used. Findings: The results showed that anger management and communication skills training both were effective in reducing aggression. Conclusions: Communication skill training is more effective than anger management training to reduce aggression. Anger management, Communication skills, Aggression 0 0 http://rbs.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-39-207&slc_lang=fa&sid=1 حمزه کريمي حمزه کریمی 10031947532846001171 10031947532846001171 No کارشناس ارشد، گروه روان‌شناسي باليني، دانشگاه آزاد اسلامي واحد تنکابن، باشگاه پژوهشگران جوان، تنکابن، ايران کارشناس ارشد، گروه روان‌شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، باشگاه پژوهشگران جوان، تنکابن، ایران اکبر همتي ثابت اکبر همتی ثابت 10031947532846001172 10031947532846001172 No استاديار، گروه روان‌پزشکي، مرکز تحقيقات اختلالات رفتاري و سوء مصرف مواد، دانشگاه علوم پزشکي همدان، همدان، ايران استادیار، گروه روان‌پزشکی، مرکز تحقیقات اختلالات رفتاری و سوء مصرف مواد، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران محمد حقيقي محمد حقیقی 10031947532846001173 10031947532846001173 No استاديار علوم شناختي، مرکز تحقيقات اختلالات رفتاري و سوء مصرف مواد، دانشگاه علوم پزشکي همدان، همدان، ايران استادیار علوم شناختی، مرکز تحقیقات اختلالات رفتاری و سوء مصرف مواد، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران محمد احمدپناه محمد احمدپناه 10031947532846001174 10031947532846001174 No روان‌پزشک، مرکز تحقيقات علوم رفتاري، دانشگاه علوم پزشکي اصفهان، اصفهان، ايران روان‌پزشک، مرکز تحقیقات علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران حميد محمدبيگي حمید محمدبیگی 10031947532846001175 10031947532846001175 No