fa نقص توجه در اختلال وسواس- بی‌اختیاری: تعیین واژه‌های فارسی مرتبط با وسواس و سوگیری توجه به آن‌ها عمومى General پژوهشي Research زمینه و هدف : سوگیری توجه به تخصیص افتراقی توجه به سوی محرک تهدید کننده نسبت به محرک خنثی اشاره دارد. هدف از مطالعه حاضر تعیین واژه‌های فارسی مرتبط با وسواس و مقایسه سوگیری توجه در افراد مبتلا به اختلال وسواس- بی‌اختیاری و همتایان عادی آن‌ها بود. مواد و روش‌ها: طرح تحقیق پژوهش حاضر از نوع مورد- شاهد بوده، که در آن 46 بیمار مبتلا به اختلال وسواس- بی‌اختیاری با 46 فرد سالم با دامنه سنی 19 تا 41 به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. ابتدا 265 واژه مبتنی بر ادبیات پژوهشی مربوط به اختلال وسواس- بی‌اختیاری انتخاب شد و سپس توسط 30 بیمار مبتلا به وسواس- بی‌اختیاری بر اساس بار تهدیدکنندگی، از صفر تا 10 درجه‌بندی شد. سپس 40 واژه دارای بیش‌ترین نمره، برای گنجاندن در تکلیف Stroop هیجانی انتخاب شد. زمان واکنش و همچنین تعداد پاسخ‌های درست و غلط در آزمون Stroop هیجانی با استفاده از آزمون t مورد تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: دو گروه در زمان واکنش، تفاوت معنی‌دار داشتند (05/0 < P). همچنین تعداد پاسخ‌های درست در گروه افراد سالم به طور معنی‌داری بیشتر از گروه بیمار بود (01/0 < P). نتیجه‌گیری: نتایج حاکی از نقصان در کارکردهای توجهی بیماران مبتلا به اختلال وسواس- بی‌اختیاری نسبت به واژه‌های مرتبط با وسواس بود. تعیین واژه‌های فارسی مرتبط با وسواس امکان انجام پژوهش‌های کنترل شده‌تر را فراهم آورده، می‌تواند زمینه‌ساز به وجود آمدن آزمون‌های عصب‌شناختی و تشخیصی کارآمد در حوزه اختلال وسواس- بی‌اختیاری باشد. واژه‌های کلیدی: اختلال وسواس- بی‌اختیاری، آزمون Stroop هیجانی، سوگیری توجه، واژه‌های فارسی، نقص توجه. Aim and Background: The purpose of this study is Identification of Persian obsessive relative words and comparing attentional bias in patients with obsessive &ndash; compulsive disorder (OCD) with matched healthy individuals. Methods and Materials: In this Ex Post Facto study 46 patients with obsessive-compulsive disorder and 46 healthy individual with range of 19 to 40 years old were selected by convenient sampling. Firstly 265 words are selected based on OCD literature and then words are rated by OCD patient with a Likert scale based on level of threatening. Then 40 words with highest grade are selected for emotional Stroop test. Reaction time and true and false response in emotional stroop test were analyzed through Student t-test. Findings: Finding shows significance difference between two groups in reaction time. Correct response is more in healthy groups that patient. Conclusions: Results of this study showed deficit in attentional functions towards OCD related words in patient with OCD. Identification of OCD related Persian words provides possibility of more controlled research and can be underlie the development of efficient and diagnostic neurological tests for obsessive-compulsive disorder. Obsessive-compulsive disorder, Emotional Stroop test, Attentional bias, Persian words, Attention deficit. 0 0 http://rbs.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-39-138&slc_lang=fa&sid=1 وحيد نجاتي وحید نجاتی 1003194753284600950 1003194753284600950 No دانشجوي کارشناسي ارشد، گروه روان‌شناسي باليني کودک و نوجوان، دانشگاه شهيد بهشتي، تهران، ايران. دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روان‌شناسی بالینی کودک و نوجوان، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران. قيصر ملکي قیصر ملکی 1003194753284600951 1003194753284600951 No دانشجوي کارشناسي ارشد، گروه روان‌شناسي باليني کودک و نوجوان، دانشگاه شهيد بهشتي، تهران، ايران. دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روان‌شناسی بالینی کودک و نوجوان، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران. عباس ذبيح‌زاده عباس ذبیح‌زاده 1003194753284600952 1003194753284600952 No کارشناس ارشد، گروه روان‌شناسي عمومي، دانشگاه شهيد بهشتي، تهران، ايران. کارشناس ارشد، گروه روان‌شناسی عمومی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران. مريم صفرزاده مریم صفرزاده 1003194753284600953 1003194753284600953 No