Journal of Research in Behavioural Sciences

fa الگوی ساختاری کنترل شناختی و انعطاف ناپذیری روان‌شناختی با افسردگی نوجوانان نقش میانجی گر ذهنیت سازی عاطفی The Structural Model of Cognitive Control and Psychological Inflexibility with Adolescent Depression: The Mediating Role of Metalized Affectivity تخصصي Special پژوهشي Research زمینه و هدف: اختلال افسردگی در نوجوانان یکی از شایعترین انواع اختلالات خلقی است که با همبودی بالا بیماریهای روانی، کیفیت زندگی، ریسک بالای خطر خودکشی و هزینههای بالای اجتماعی همراه است. از سوی دیگر ظرفیت ذهنی‌سازی و کنترل شناختی تعیین کننده‌های مهمی در سازماندهی ظرفیت شناختی و هیجانی هستند که در حوزه پژوهشهای مرتبط با افسردگی در دوران نوجوانی مورد غفلت واقع شدهاند. این پژوهش با هدف الگوی ساختاری کنترل شناختی و انعطاف‌ناپذیری روان‌شناختی با افسردگی نوجوانان با نقش میانجی گر ذهنیت سازی عاطفی انجام شد. مواد روش‌ها: این پژوهش ازنظر هدف بنیادی و ازنظر روش یک پژوهش توصیفی- همبستگی از نوع مدل یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانشآموزان مقطع متوسطه شهر تهران که در سال تحصیلی 1403-1402 مشغول به تحصیل می‌باشند تشکیل دادند. نمونه پژوهش 347 نفر از دانشآموزان شهر تهران بود که به روش نمونهگیری تصادفی خوشهای انتخاب شدند. برای جمعآوری دادههای از پرسشنامههای نشخوار فکری نولن و همکاران (1991)، انعطاف‌ناپذیری روان‌شناختی (رولفس و همکاران، 2016)، مقیاس اضطراب و افسردگی بیمارستانی زیگموند و اسنیت (1983)، ذهنیت سازی عاطفی (رینالدی و همکاران، 2021) و پرسشنامه کنترل شناختی گیبرس و همکاران (2018) استفاده شد. جهت ارزیابی الگوی پیشنهادی از الگویابی معادلات ساختاری و AMOS.24 و SPSS. 27 استفاده شد. یافته‌ها: نتایج حاصل از ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین انعطاف‌ناپذیری روان‌شناختی با افسردگی رابطه مثبت و معنی‌داری وجود دارد (05/0P< ). همچنین بین کنترل شناختی و ذهنیت سازی عاطفی با افسردگی رابطه منفی و معنیداری وجود دارد (05/0P). یافتهها حاکی از برازش مناسب الگوی پیشنهادی با داده‌هاست. نتایج مدلیابی معادله ساختاری نشان داد که در الگوی  45 درصد از واریانس ذهنیت سازی عاطفی توسط انعطافناپذیری روان‌شناختی، کنترل شناختی تبیین میشود. همچنین 59 درصد از واریانس افسردگی توسط انعطافناپذیری روان‌شناختی، کنترل شناختی و ذهنیت سازی عاطفی تبیین میشود. نتیجه‌گیری:  با توجه به این یافته‌ها به درمانگران پیشنهاد می‌شود آموزش کنترل شناختی و ذهنیت سازی عاطفی را در جهت کاهش علائم افسردگی نوجوانان مورد توجه قرار دهند. Aim and Background: Adolescent depressive disorder is one of the most common types of mood disorders that is associated with high comorbidity of mental illnesses, quality of life, high risk of suicide, and high social costs.  Adolescent depressive disorder is one of the most common types of mood disorders that is associated with high comorbidity of mental illnesses, quality of life, high risk of suicide, and high social costs.   Methods and Materials: This study aimed to investigate the structural model of cognitive control and psychological inflexibility with adolescent depression with the mediating role of mentalized affectivity. This research was fundamental in purpose and a descriptive-correlational study of the structural equation modeling method. The statistical population of this study consisted of all high school students in Tehran who are st Findings: The results of the Pearson correlation coefficient showed that there is a positive and significant relationship between psychological inflexibility and depression (P<0.05). Also, there is a negative and significant relationship between cognitive control and mentalized affectivity with depression (P<0.05). The findings indicate that the proposed model fits the data appropriately. The results of structural equation modeling showed that in the model, 45% of the variance of metalized affectivity is explained by psychological inflexibility and cognitive control. Also, 59% of the variance of depression is explained by psychological inflexibility, cognitive control, and mentalized affectivity. Conclusions: According to these findings, it is suggested that therapists consider cognitive control training and metallization affectivity to reduce the symptoms of depression in adolescents کنترل شناختی, انعطاف ناپذیری روان‌شناختی, افسردگی, ذهنیت سازی عاطفی, نوجوانان. Cognitive Control, Psychological Inflexibility Depression, Mentalized Affectivity, Adolescent 639 653 http://rbs.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1299-1&slc_lang=fa&sid=1 Soudabeh Ershadi Manesh سودابه ارشادی منش su_ershadi@yahoo.com 100319475328460012673 100319475328460012673 Yes Department of Psychology, North Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran استادیار، گروه روانشناسی، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران Mahmoud Mokalaee محمود مکلایی mokalaee@gmail.com 100319475328460012674 0009-0009-7818-5002 No M.A. in Psychology, North Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran. کارشناس ارشد روانشناسی، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.