<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Research in Behavioural Sciences</title>
<title_fa>تحقیقات علوم رفتاری</title_fa>
<short_title>RBS</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://rbs.mui.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-2029</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-8248</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>-</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.48305/</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>--</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>--</journal_id_nlai>
<journal_id_science>--</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1390</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2011</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>9</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>عوامل جمعیت‌شناختی، دینداری با تکیه بر اسلام و عملکرد خانواده در پیش‌بینی شادکامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز</title_fa>
	<title>Demographic Factors, Religiosity through Reliance on Islam and Family Function in Prediction of Students&amp;#039; Happiness of Tabriz University of Medical Science</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>مقدمه:  با توجه به اهمیت موضوع شادکامی در زندگی، این پژوهش به منظور تعیین سهم عوامل جنسیت، نوع سکونت، دینداری و عملکرد خانواده در پیش&#8204;بینی شادکامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز انجام گرفت.    مواد و روش&amp;rlm;ها:  این تحقق از نوع توصیفی ـ همبستگی بود. جامعه آماری شامل دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز و مشغول به تحصیل در نیمسال دوم سال تحصیلی 88-1387 بود، 372 دانشجو به شیوه نمونه&amp;rlm;گیری تصادفی خوشه&amp;rlm;ای چندمرحله&amp;rlm;ای انتخاب شده و به ابزار سنجش خانواده (FAD)،  مقیاس  شادکامی (MUNSH) و مقیاس سنجش دینداری با تکیه بر اسلام پاسخ دادند؛ سن، جنسیت و نوع سکونت آنان پرسیده شد. داده&amp;rlm;&amp;rlm;ها با استفاده از روش&amp;rlm;های آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه به شیوه گام&#8204;به&#8204;گام تجزیه و تحلیل شد.    یافته&amp;rlm;ها:  بین عملکرد خانواده و نیز دینداری با تکیه بر اسلام، با شادکامی رابطه وجود دارد (01/0&lt; P). عوامل جنسیت، نقش&#8204;ها، نوع سکونت، دینداری و ارتباط، 32 درصد تغییرات احساس شادکامی را پیش&#8204;بینی می&#8204;کنند (01/0&lt; P). ضرایب بتای متغیرهای پیش&#8204;بین نشان می&#8204;دهد جنسیت نقش مهمتری در پیش&#8204;بینی تغییرات شادکامی دارد.    نتیجه&amp;rlm;گیری:  دانشجویان بومی نسبت به دانشجویان غیربومی، و پسران نسبت به دختران شادتر هستند. دانشجویان با عملکرد خانوادگی سازگارانه و گرایش و تعهد به دین اسلام، شاد&#8204;تر هستند. بنابراین، برگزاری کارگاه&amp;rlm;های آموزش خانواده و مراسم مذهبی مناسب برای افزایش شادکامی دانشجویان پیشنهاد می&amp;rlm;شود.   واژه&amp;rlm;های کلیدی:  دینداری با تکیه بر اسلام &amp;ndash; عملکرد خانواده &amp;ndash; شادکامی &amp;ndash; عوامل جمعیت&#8204;شناختی- دانشجو</abstract_fa>
	<abstract>Background &amp;Aime:  Consider to importance of happiness in life, the research was accomplished to qualify role of gender, native, religiosity and family function in prediction of students&amp;#039; happiness of Tabriz Medical Science University.    Material and Methods:  This research was correlation-descriptive study. The statistical population included all students of Tabriz Medical Science University who were studying in the spring semester of 2009; 372 students were chosen by the multi-stage cluster random sampling method and they accomplished Family Assessment Device (FAD), Memorial University of Newfoundland Scale of Happiness (MUNSH) and Religiosity Through Reliance On Islam Assessment Scale (RRIAS). Their age, gender and native were asked. Pearson Correlation Coefficient and Stepwise Multiple Regression statistical methods were used for analyzing data.    Results:  There are significant correlation between family function and also, religiosity through reliance on Islam with happiness (P&lt;0.01); factors of gender, roles, native, religiosity and relationship predict 32 % variance of happiness (P&lt;0.01). Predictor variables Beta coefficients show that gender is most important predictor for happiness.    Conclusion:  students who live with their family are happier than who don&amp;rsquo;t live and similarly males are happier than females. Students who have adaptive family function, tendency and commitment to Islam are happier. So, apply of family instruction workshop and effective religious programs are suggested increasing happiness of students.    Key Words:  Religiosity through Reliance on Islam- Family Function- Happiness &amp;ndash;Demographic Factors - student</abstract>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>0</start_page>
	<end_page>0</end_page>
	<web_url>http://rbs.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-39-84&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>منصور</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>بيرامي</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>منصور</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بیرامی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>1003194753284600777</code>
	<orcid>1003194753284600777</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>استاديار، دانشکده روان‌شناسي و علوم تربيتي، دانشگاه تبريز، تبريز، ايران</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>تورج</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>هاشمي</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>تورج</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>هاشمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>1003194753284600778</code>
	<orcid>1003194753284600778</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>دانشجوي دکتري، دانشکده روان‌شناسي تربيتي، دانشگاه تبريز، تبريز، ايران</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکتری، دانشکده روان‌شناسی تربیتی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>پروانه</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>علائي</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>پروانه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>علائی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>1003194753284600779</code>
	<orcid>1003194753284600779</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>دانشجوي دکتري، دانشکده روان‌شناسي تربيتي، دانشگاه تبريز، تبريز، ايران</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکتری، دانشکده روان‌شناسی تربیتی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>وحيده</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>عبدالهي عدلي انصار</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>وحیده</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عبدالهی عدلی انصار</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>1003194753284600780</code>
	<orcid>1003194753284600780</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
