fa بررسی تجارب روانی خانوادههای دارای فرزند خوانده عمومى General پژوهشي Research چکیده زمینه و هدف : فرزند خواندگی موضوعی است که در بین جوامع و تمدن‎های مختلف تاریخی سابقه طولانی دارد. پذیرش فرزند بر روابط همسران با یکدیگر تأثیر می‎گذارد. شناخت تجارب خانواده‎های دارای فرزند خوانده، به پرستار در جهت دستیابی به شناخت عمیقی از وضعیت خانوادگی روابط فردی و اجتماعی این افراد کمک خواهد نمود. مواد و روش‌ها: این مطالعه، یک مطالعه کیفی است که در آن از روش پدیده‎شناسی توصیفی استفاده گردید. نمونه‎گیری به روش مبتنی بر هدف انجام شد. جامعه پژوهش شامل پانزده خانواده شهرکردی دارای فرزند خوانده بود و اطلاعات از طریق مصاحبه‎های ضبط شده جمع‎آوری گردید و به روش  Colaizziمورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: پس از تجزیه و تحلیل 160 کد استخراج گردید. کدهای استخراج شده در 9 مفهوم کلی شامل پذیرش نقش والدی، ابزارهای تطابقی، تعاملات با اطرافیان، ویژگی‎های کودک، تغییرات روانی، روابط خانواده، تغییرات در زندگی، پذیرش کودک و ارتباطات با کودک طبقه‎بندی شد. نتیجه‌گیری: یافته‎های مطالعه نشان داد که تغییرات روانی از اهم تجربیات این خانواده‎ها می‎باشد. فرزند خواندگی علاوه بر فوایدی که برای فرزند خوانده دارد، برای استحکام‎بخشی به اساس خانواده نیز نقش و فواید چشمگیری دارد و پرستاران لازم است در طراحی مداخلات روان‎پرستاری جهت رفع مشکلات آن‎ها توجه لازم را مبذول دارند. واژه‌های کلیدی: تجارب روانی، خانواده، فرزند خوانده، مطالعه کیفی پدیدار‎ شناسی. Abstract Aim and Background: Adoption is a subject with prolix antecedent in historical society and culture. Child acceptation affects on partner and kinfolk relation; so the family experience recognition help nurse to have deep knowledge about family relation. Method and Materials: In this phenomenological qualitative study, participants were 15 family with adopted child in Shahrekord, Iran. Target based method used for sampling. Data were gathered by means of in-depth semi-structured face-to-face interviews. Data analysis was conducted using the phenomenological analytic method defined by Colaizzi. Findings: One hundred and sixty codes were extracted. Nine main themes were obtained related to psychological experiences including parent role acceptation, adoption tools, interaction with others, child specification, mental changes, family relation, life changes, child acceptation and relation with child. Conclusions: Based on our findings, mental changes were the most important experience mentioned by families. Adoption has some compensation for adopted child and consolidates the family basis. Psychological experience, family, adopted child, qualitative study phenomenological approach. 0 0 http://rbs.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-39-76&slc_lang=fa&sid=1 فاطمه علي‌ اكبري فاطمه علی‌ اکبری 1003194753284600756 1003194753284600756 No كارشناس ارشد پرستاري، گرايش بهداشت جامعه، دانشکده پرستاري و مامايي، دانشگاه علوم پزشکي اصفهان، اصفهان. کارشناس ارشد پرستاری، گرایش بهداشت جامعه، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان. خسرو توکل خسرو توکل 1003194753284600757 1003194753284600757 No