<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Research in Behavioural Sciences</title>
<title_fa>تحقیقات علوم رفتاری</title_fa>
<short_title>RBS</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://rbs.mui.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-2029</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-8248</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>-</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.48305/</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>--</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>--</journal_id_nlai>
<journal_id_science>--</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1403</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2024</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>22</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مقایسه‌ی اثربخشی رویکرد طرح‌واره درمانی به‌صورت مشاوره آنلاین و حضوری بر بهبود افسردگی، روابط بین ‌‌فردی و طرح‌واره‌های ناسازگار حیطه طرد و بریدگی زنان</title_fa>
	<title>Comparison of the Effectiveness of Schema Therapy in Online Versus In-Person Counseling on Improving Depression, Interpersonal Relationships, and Maladaptive Schemas in The Domain of Disconnection and Rejection among Women</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span style=&quot;text-justify:kashida&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-kashida:0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; mitra=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cc&quot;&gt;زمینه و هدف: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; mitra=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;افسردگی از جمله اختلالات شایع در میان زنان است. رویکردهای مختلفی برای درمان افسردگی تدوین شده است؛ اما در مطالعات اخیر بین طرح&#8204;واره&#8204;ها و انواع متغیرهای مرتبط با افسردگی همبستگی بالا دیده شده است.&lt;/span&gt; &lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; mitra=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;این مطالعه با هدف مقایسه&#8204;ی اثربخشی رویکرد طرح&#8204;واره درمانی به&#8204;صورت مشاوره آنلاین و حضوری بر بهبود افسردگی، روابط بین&#8204;&#8204;&lt;/span&gt; &lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; mitra=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;فردی و طرح&#8204;واره&#8204;های ناسازگار حیطه طرد و بریدگی زنان صورت گرفت.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-family:&quot;B Mitra&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;text-justify:kashida&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-kashida:0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; mitra=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cc&quot;&gt;مواد و روش&#8204;ها: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; mitra=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;این مطالعه به روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس&#8204;آزمون و گروه کنترل صورت گرفت در این مطالعه تعداد ۴۵ نفر شرکت کردند. جامعه&#8204;ی آماری مطالعه&#8204;ی حاضر شامل تمامی زنان مبتلا به افسردگی می&#8204;شد که جهت درمان با کلینیک روانشناسی تماس می&#8204;گرفتند. ابتدا ۴۵ نفر بر اساس معیارهای ورود به مطالعه و به روش در دسترس انتخاب شدند. سپس شرکت&#8204;کنندگان به&#8204;طور تصادفی در سه گروه کنترل، مشاوره&#8204;ی آنلاین و حضوری هر گروه ۱۵ قرار گرفتند. تمام شرکت&#8204;کنندگان قبل و بعد از مداخله با پرسشنامه&#8204;ی افسردگی، طرح&#8204;واره&#8204;های ناسازگار اولیه و پرسشنامه&#8204;ی مشکلات بین&#8204;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; mitra=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;فردی را پر کردند. داده&#8204;ها با استفاده از آمار توصیفی و روش کوواریانس چندگانه تحلیل شدند.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-family:&quot;B Mitra&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;text-justify:kashida&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-kashida:0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; mitra=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cc&quot;&gt;یافته&#8204;ها: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; mitra=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;یافته&#8204;ها نشان داد تغییرات نمرات در گروه حضوری بیشتر است و اثربخشی طرح&#8204;واره درمانی به روش حضوری بر متغیر افسردگی، روابط بین فردی، طرحوراه&#8204;های نقص/شرم؛ بی&#8204;اعتماد/بدرفتاری، محرومیت هیجانی، رهاشدگی/بی&#8204;ثباتی، انزوای اجتماعی /بیگانگی بیشتر از گروه آنلاین بوده است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;text-justify:kashida&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-kashida:0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; mitra=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cc&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; mitra=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;با توجه به یافته&amp;rlm;های پژوهش درمان حضوری و آنلاین طرح&#8204;واره درمانی بر افسردگی، روابط بین فردی و طرح&#8204;واره&#8204;ها اثربخش است.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-family:&quot;B Mitra&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cc&quot;&gt;Aim and Background: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Depression is one of the most common disorders among women. Various approaches have been developed for the treatment of depression, but in recent studies, a high correlation has been seen between schemas and various variables related to depression. This study was conducted with the aim of comparing the effectiveness of schema therapy in online versus in-person counseling on improving depression, interpersonal relationships, and maladaptive schemas in the domain of disconnection and rejection among women.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cc&quot;&gt;Methods and Materials: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;This study was conducted in a quasi-experimental way with a pre-test-post-test design and a control group. 45 people participated in this study. The statistical population of the current study included all women suffering from depression who contacted the psychology clinic for treatment. First, 45 people were selected based on the criteria for entering the study and using the available method. Then the participants were randomly placed in three control groups: online and face-to-face counseling, and each group of 15. Before and after the intervention, all participants filled out a depression questionnaire, a primary maladaptive schema, and an interpersonal problems questionnaire. The data were analyzed using descriptive statistics and the covariance method.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cc&quot;&gt;Findings: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;The findings showed that the changes in grades were more in the face-to-face group, and the effectiveness of face-to-face schema therapy on depression variables, interpersonal relationships, deficit/shame schemas, mistrust/abuse, emotional deprivation, abandonment/instability, and social isolation/alienation were greater than in the online group (&lt;0.01).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cc&quot;&gt;Conclusions: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;According to the research findings, face-to-face and online schema therapy are effective on depression, interpersonal relationships, and schemas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract>
	<keyword_fa>افسردگی, طرح‌واره درمانی, طرح‌واره طرد و بریدگی, روابط بین فردی.</keyword_fa>
	<keyword>Depression, schema therapy, interpersonal relationships.</keyword>
	<start_page>213</start_page>
	<end_page>223</end_page>
	<web_url>http://rbs.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1164-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Zahra</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Kamali</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کمالی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ir.m.akbarzadeh@gmail.com</email>
	<code>100319475328460011835</code>
	<orcid>100319475328460011835</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>PhD st, Psychology department, Islamic azad University, Neyshbour branch, Neyshabour</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکتری ، گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، ,واحد نیشابور، نیشابور، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mehdi</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Akbarzadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مهدی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>اکبرزاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>saharkamali9505@gmail.com</email>
	<code>100319475328460011836</code>
	<orcid>100319475328460011836</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>PhD st, P Assistant professor, Psychology department, Islamic Azad University, Neyshbour branch, Neyshaboursychology department, Islamic azad University, Neyshbour branch, Neyshabour</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه روان شناسی،دانشگاه آزاد اسلامی،واحد نیشابور،  نیشابور، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
