fa نقش میانجی رفتارهای ارتقادهنده‌ی سلامت در رابطه‌ی بین راهبردهای مقابله‌ای و اضطراب سلامت در پاندمی کووید-19 تخصصي Special پژوهشي Research <span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-family:"><span style="color:#0000cc">زمینه و هدف: </span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">هدف </span></span></span><span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-family:">پژوهش حاضر بررسی رابطه راهبردهای مقابله‌ای و اضطراب سلامت در پاندمی کووید-19 با در نظر گرفتن نقش میانجی رفتارهای ارتقادهنده‌ی سلامت بود.</span></span></span></span></span><br> <span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-family:"><span style="color:#0000cc">مواد و روش‌ها: </span></span></b><span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-family:">این پژوهش به لحاظ روش توصیفی- همبستگی و از نوع تحلیل مسیر بود و جامعه آماری آن را بزرگسالان 18 سال به بالا تشکیل ‌‌دادند که از بین آنان تعداد 207 نفر به‌عنوان نمونه به شیوه نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. داده‌‌ها در این پژوهش با استفاده از پرسشنامه اضطراب سلامت سالکوسکیس و وارویک (2002)، پرسشنامه‌‌ رفتارهای ارتقادهنده‌ی سلامت والکر و همکاران (1995) و چک‌لیست راهبردهای مقابله‌ای لازاروس و فولکمن (1985) گردآوری شد و جهت تجزیه‌وتحلیل داده‌‌ها از نرم‌افزارهای </span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">SPSS-26</span></span><span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-family:"> و </span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">LISREL 8.80</span></span><span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-family:"> استفاده شد.</span></span></span></span></span><br> <span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-family:"><span style="color:#0000cc">یافته‌ها: </span></span></b><span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-family:">نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد بین راهبردهای مقابله‌ای مسئله‌مدار و هیجان‌مدار با رفتارهای ارتقادهنده‌ی سلامت رابطه‌ی مثبت و معنادار (001/0 ></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">P</span></span><span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-family:">) و بین رفتارهای ارتقادهنده‌ی سلامت با اضطراب سلامت رابطه‌ی منفی و معنادار (05/0></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">P</span></span><span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-family:">) وجود داشت. به‌علاوه، بین راهبردهای مقابله‌‌ای مسئله‌مدار با اضطراب سلامت رابطه‌ی منفی و بین راهبردهای مقابله‌‌ای هیجان‌مدار با اضطراب سلامت رابطه‌ی مثبت وجود داشت؛ اما از نظر آماری معنادار نبود (05/0</span><span cambria="" lang="AR-SA" style="font-family:"><</span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">P</span></span><span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-family:">) نتایج بررسی مدل تحلیل مسیر نشان داد مدل اولیه پژوهش معنادار نبوده و پس از حذف مسیرهای غیرمعنادار و اصلاح آن، مدل نهایی با نقش میانجی رفتارهای ارتقادهنده‌ی سلامت تأیید شد</span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">. </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family:"B Mitra""></span></span></span></span></span><br> <span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-family:"><span style="color:#0000cc">نتیجه‌گیری</span></span></b><span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-family:">: نتایج این پژوهش نشان</span><span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-family:"> داد راهبردهای مقابله‌‌ای از طریق تأثیر بر رفتارهای ارتقادهنده‌‌ی سلامت، در اضطراب سلامت نقش دارند و آن را پیش‌بینی می‌کنند.</span></span></span></span></span> <b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#0000cc">Aim and Background: </span></span></span></b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The present study aimed to investigate the relationship between coping strategies and health anxiety during the covid-19 pandemic, taking into account the mediating role of health-promoting behaviors.</span></span><br> <b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#0000cc">Methods and Materials: </span></span></span></b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">This research was a descriptive, correlational, and path analysis type study. The statistical population consisted of adults aged 18 years and above, of which 207 people were selected as a sample using the convenience sampling method. The data in this research was collected using Salkovskis and Warwick&#39;s (2002) health anxiety questionnaire, Walker et al.&#39;s (1995) health-promoting behavior questionnaire, and Lazarus and Folkman&#39;s (1985) coping strategies checklist. For data analysis, SPSS-26 and LISREL 8.80 software were used.</span></span><br> <b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#0000cc">Findings: </span></span></span></b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">relationship between problem-oriented and emotion-oriented coping strategies with health-promoting behaviors (P < 0.001) and a negative and significant relationship between health-promoting behaviors and health anxiety (P < 0.05). In addition, there was a negative relationship between problem-oriented coping strategies and health anxiety, and a positive relationship between emotion-oriented coping strategies and health anxiety; But it was not statistically significant (P>0.05). The results of the path analysis model showed that the initial research model was not meaningful and after removing the non-significant paths and modifying them, the final model was confirmed with the mediating role of health-promoting behaviors.</span></span><br> <b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#0000cc">Conclusions: </span></span></span></b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The results of this research showed that coping strategies play a role in health anxiety and predict it by influencing health-promoting behaviors.&nbsp; </span></span> راهبردهای مقابله‌ای, رفتارهای ارتقادهنده سلامت, اضطراب سلامت. coping strategies, health-promoting behaviors, health anxiety 332 343 http://rbs.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1140-2&slc_lang=fa&sid=1 Zubair Samimi زبیر صمیمی Z.Samimi@ferdowsi.um.ac.ir 100319475328460011968 100319475328460011968 Yes Assistant Professor, Department of Educational Sciences and Educational Technology, International University of Chabahar, Chabahar, Iran استادیار گروه علوم تربیتی و تکنولوژی آموزشی، دانشگاه بین‌المللی چابهار، چابهار، ایران. Hanieh Karimian هانیه کریمیان karimianhaniye@gmail.com 100319475328460011969 100319475328460011969 No Master of Psychology, Khayyam University, Mashhad, Iran. کارشناس ارشد روان‌شناسی، دانشگاه خیام، مشهد، ایران.