fa اثربخشی مداخلات شناختی- رفتاری مدیریت استرس بر کیفیت زندگی زنان مبتلا به آسم عمومى General پژوهشي Research زمینه و هدف: مداخلات روانشناختی می‌تواند به واسطه بهبود وضعیت جسمی- روانی و اجتماعی سهم به‌سزایی در ارتقای کیفیت زندگی بیماران مبتلا به آسم داشته باشد. هدف این پژوهش، بررسی اثر بخشی آموزش گروهی مدیریت استرس با رویکرد شناختی- رفتاری بر کیفیت زندگی بیماران زن مبتلا به آسم بود. مواد و روش‌ها: این پژوهش به روش آزمایشی با پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری با گروه شاهد انجام شده است. نمونه شامل 24 بیمار با تشخیص آسم بود که به شیوه تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه کیفیت زندگی بیماران مبتلا به آسم استفاده شد که در پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری توسط افراد تکمیل گردید. درمان شناختی- رفتاری مدیریت استرس طی هشت جلسه بر روی گروه آزمایش انجام گرفت و در این فاصله ضمن ادامه درمان‌های متداول پزشکی در هر دو گروه، گروه شاهد جهت درمان‌ روانشناختی در لیست انتظار قرار گرفت. داده‌ها با استفاده از آزمون تحلیل کواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها : میانگین نمرات کیفیت زندگی در گروه آزمایش به‌طور معنی‌داری نسبت به گروه شاهد افزایش پیدا کرد (05/0 P   Background & Aims: Psychological interventions may improve the quality of life in asthmatic patients through affecting the bio-psycho-social dimensions. This study is aimed to assess the efficacy of cognitive behavioral stress management (CBSM) group education on improvement of quality of life in asthmatic patients. Method& Materials: This was an experimental study using randomized pre-, post- and follow-up tests. Twenty-four patients already diagnosed with asthma were randomly selected and assigned to two groups. They were all administered the Quality Of Life questionnaire for Asthmatic patients (Asthma-QOL) before and after the intervention and again after the follow-up period. CBSM group education was directed for the experimental group in eight sessions. Meanwhile both groups were kept under their routine medical treatments and the control group was registered in the waiting list for the CBSM education group. Data was analyzed using ANCOVA. Results: After the intervention, the mean QOL-Asthma score in the experimental group showed a significantly higher increase when compared with that of the control group(P < 0.05). Conclusion:The results demonstrated the effectiveness of CBSM group education on the improvement of quality of life in female asthmatic patients.  Asthma, Stress, Quality of life, Cognitive behavioral, Stress management 0 0 http://rbs.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-39-51&slc_lang=fa&sid=1 فاطمه رضایی فاطمه رضایی 1003194753284600676 1003194753284600676 No دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران حمید طاهر نشاط دوست حمید طاهر نشاط دوست 1003194753284600677 1003194753284600677 No استاد، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران استاد، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران حسین مولوی حسین مولوی 1003194753284600678 1003194753284600678 No دانشیار، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران دانشیار، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران بابک امرا بابک امرا 1003194753284600679 1003194753284600679 No