fa بررسی اثربخشی درمان فعال‌سازی رفتاری بر عملکرد اجرایی و انعطاف‌پذیری شناختی در معلولین جسمی-حرکتی دارای پریشانی روان‌شناختی تخصصي Special پژوهشي Research <span style="font-size:11pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-family:"><span style="color:#0000cc">زمینه و هدف:</span></span></b><b> </b><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">از مشکلات شایع در معلولین جسمی-حرکتی دارای پریشانی روان</span><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">&shy;</span><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">شناختی، نقص در عملکرد اجرایی و انعطاف‌پذیری شناختی است که موجب به وجود آمدن پیامدهای منفی متعددی برای این افراد می</span><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">&shy;</span><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">شود، بنابراین پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی فعال‌سازی رفتاری بر عملکرد اجرایی و انعطاف‌پذیری شناختی در معلولین جسمی-حرکتی دارای پریشانی روان</span><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">&shy;</span><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">شناختی انجام شد.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-family:"><span style="color:#0000cc">مواد و روش‌ها:</span></span></b><b> </b><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">پژوهش حاضر از نوع نیمه&shy;آزمایشی با پیش&shy;آزمون و پس&shy;آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه معلولین جسمی-حرکتی خفیف تا متوسط دارای پرونده در اداره بهزیستی شهرستان بابل در سال ۱۴۰۱ بود. از بین آن&shy;ها تعداد ۳۰ نفر با روش نمونه&shy;گیری در دسترس انتخاب و به&shy;صورت تصادفی و با روش قرعه&shy;کشی در دو گروه آزمایش و کنترل (۱۵ نفر در گروه آزمایش و ۱۵ نفر در گروه کنترل) جایگزین شدند. گروه آزمایش درمان فعال‌سازی رفتاری (۸ جلسه) و هر هفته یک جلسه و به مدت ۹۰ دقیقه دریافت نمودند و گروه کنترل در این مدت مداخله&shy;ای دریافت نکردند. پرسشنامه&shy;های پژوهش شامل پرسشنامه عملکرد اجرای بارکلی (۲۰۱۱)، پرسشنامه انعطاف‌پذیری &shy;شناختی دنیس و وندروال (۲۰۱۰) و پرسشنامه آشفتگی روان&shy;شناختی لاویبوند و لاویبوند (۱۹۹۵) بود. برای تجزیه‌وتحلیل داده&shy;ها از تحلیل کوواریانس تک متغیری با نرم‌افزار </span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">SPSS</span></span><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:"> نسخه ۲۵ استفاده شد.</span><span lang="FA" style="font-family:"B Mitra""></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-family:"><span style="color:#0000cc">یافته‌ها:</span></span></b> <span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">نتایج نشان داد که درمان فعال‌سازی رفتاری در افزایش عملکرد اجرایی و انعطاف&shy;پذیری شناختی در مرحله پس‌آزمون مؤثر بود (۰۰۱/۰</span><i><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">p<</span></span></i><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">).</span><b><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:"B Mitra""></span></span></b></span></span></span></span><br> <b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:#0000cc">نتیجه‌گیری:</span></span></span> </b><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:">یافته&shy;هــای پژوهــش حاضــر می&shy;توانــد در انتخــاب و طراحـی مناسـب&shy;ترین رویکـرد درمانـی منطبـق بـا نیازهـای </span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:">معلولین جسمی-حرکتی دارای پریشانی روان</span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:">&shy;</span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:">شناختی </span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:">مورداستفاده قـرار گیرنـد.<br> <br> <strong>تازه‌های تحقیق<br> رمضان حسن‌زاده: </strong><a href="https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=JLLvAHwAAAAJ">Google Scholar</a>, <a href="https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/?term=Ramzan+Hasanzadeh">Pubmed</a></span></span> <span style="font-size:11pt"><span calibri="" style="font-family:"><b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#0000cc">Aim and Background:</span></span></span></b><b> </b><span lang="EN" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">One of the common problems in physically-motor disabled people is psychological distress, defects in executive function and cognitive flexibility, which causes many negative consequences for these people, so the present study aims to determine the effectiveness of behavioral activation on performance.</span></span> <span lang="EN" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Executive and cognitive flexibility in physical-motor disabled people with psychological distress was done.</span></span><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span calibri="" style="font-family:"><b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#0000cc">Methods and Materials:</span></span></span></b><b> </b><span lang="EN" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The current research was a semi-experimental type with a pre-test and a post-test with a control group. The statistical population included all mild to moderate physical-motor disabilities who had a file in the welfare department of Babol city in 1401. Among them, 30 people were selected by the available sampling method and were replaced randomly and by lottery in two experimental and control groups (15 people in the experimental group and 15 people in the control group). The experimental group received behavioral activation therapy (8 sessions) and one session every week for 90 minutes, and the control group did not receive any intervention during this period. The research questionnaires included Barkley&#39;s implementation performance questionnaire (2011), Dennis and Vanderwaal&#39;s (2010) cognitive flexibility questionnaire, and Lavibond and Lavibond&#39;s (1995) psychological disturbance questionnaire. For data analysis, univariate covariance analysis was used with SPSS version 25 software.</span></span><span lang="EN" style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span calibri="" style="font-family:"><b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#0000cc">Findings</span></span></span></b><span lang="EN" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">: Our findings can be useful for selecting and designing the most appropriate treatment approach according to the needs of<b> </b></span></span><span lang="EN" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">physical-motor disabled people with psychological distress.</span></span><b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#0000cc"></span></span></span></b></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span calibri="" style="font-family:"><b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#0000cc">Conclusions</span></span></span></b><span lang="EN" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">: According to the findings, it can be stated that investigating the effectiveness of behavioral activation therapy is effective in increasing the executive function and cognitive flexibility of physically-motor disabled people with psychological distress.</span></span><b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#0000cc"></span></span></span></b></span></span> انعطاف‌پذیری شناختی, پریشانی روان‌شناختی, درمان فعال‌سازی رفتاری, عملکرد اجرایی, معلولین جسمی-حرکتی. cognitive flexibility, psychological distress, behavioral activation therapy, executive function, physical-motor disabled. 228 237 http://rbs.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-956-1&slc_lang=fa&sid=1 Elnaz Shokri الناز شکری shokri@gmail.com 100319475328460010102 100319475328460010102 No Phd student of Psychology, Department of Psychology, Sari Branch, Islamic Azad University, Sari, Iran. دانشجوی دکترای روانشناسی، گروه روان‌شناسی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران. Ramazan Hasanzade رمضان حسن زاده hasanzadeh@gmail.com 100319475328460010103 100319475328460010103 Yes Professor, Department of Psychology, Sari, Islamic Azad University, Sari, Iran. استاد، گروه روانشناسی، ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران. Mohammadkazem Fakhri محمدکاظم فخری afakhraei2002@gmail.com 100319475328460010104 100319475328460010104 No Assistant Professor, Department of Psychology, Sari Branch, Islamic Azad University, Sari, Iran. استادیار، گروه روانشناسی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران.