fa مقایسه اثربخشی درمان شناختی رفتاری و خودشفابخشی بر تحمل پریشانی زنان مبتلا به اختلال پرخوری عصبی تخصصي Special پژوهشي Research <strong><span style="color:#0000cc;"><span style="font-family:B Mitra;">زمینه و هدف:</span></span></strong> <span style="font-family:B Mitra;">اختلال پرخوری به عنوان یک اختلال شایع روانشناختی منجر به آشفتگی و مشکلات متعددی برای فرد می شود. یکی از مشکلات در افراد مبتلا به اختلال پرخوری ظرفیت تحمل پریشانی پایین است، که این مسئله باعث افزایش تمایل فرد به پرخوری می گردد. بنابراین پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی درمان شناختی رفتاری و درمان خودشفابخشی برتحمل پریشانی زنان مبتلا به اختلال پرخوری عصبی انجام گرفت</span><span style="font-family:B Mitra;">.</span><br> <strong><span style="color:#0000cc;"><span style="font-family:B Mitra;">مواد و روش‌ها:</span></span></strong> <span style="font-family:B Mitra;">این پژوهش کمی و نیمه آزمایشی (پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه) بود. جامعه آماری شامل تمامی زنان مبتلا به پرخوری عصبی مراجعه کننده به متخصصان و مراکز درمانی شهر اصفهان در سال ۱۳۹۸ است که ۴۵ نفر به روش نمونه&shy;گیری هدفمند انتخاب شدند و به صورت تصادفی در گروه&shy;های آزمایش و گواه قرار داده شدند. ابزار گردآوری دادها پرسش&shy;نامه&shy; تحمل پریشانی سیمونز و گاهر (۲۰۰۵) بود. هر یک از گروه&shy;های آزمایش ۱۲ جلسه تحت درمان گروهی شناختی رفتاری میشل و درمان خودشفابخشی مروی و لطیفی قرار گرفتند ولی گروه گواه آموزشی دریافت نکرد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون کوواریانس</span> <span style="font-family:B Mitra;">چند متغیری</span> <span style="font-family:B Mitra;">و مجذور کای استفاده شد</span><span style="font-family:B Mitra;">.</span><span style="font-family:B Mitra;"></span><br> <strong><span style="color:#0000cc;"><span style="font-family:B Mitra;">یافته‌ها:</span></span></strong> <span style="font-family:B Mitra;">بر اساس آزمون مجذور کای تفاوت معناداری از لحاظ سن، تحصیلات و مدت بیماری بین سه گروه مشاهده نشد (۰۵/۰<</span><em><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">P</span></span></span></em><span style="font-family:B Mitra;">). نتایج نشان داد که درمان خودشفابخشی در تمامی ابعاد تحمل پریشانی و درمان شناختی رفتاری در تمامی ابعاد بجز بعد تحمل در مقایسه با گروه گواه تفاوت معناداری داشتند (۰۵/۰></span><em><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">P</span></span></span></em><span style="font-family:B Mitra;">). همچنین درمان خودشفابخشی باعث افزایش بیشتر ابعاد تحمل، جذب و نمره کل تحمل پریشانی در مقایسه با درمان شناختی رفتاری شده است (۰۵/۰=</span><em><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">P</span></span></span></em><span style="font-family:B Mitra;">)</span><span style="font-family:B Mitra;">.</span><span style="font-family:B Mitra;"></span><br> <strong><span dir="RTL"><span style="color:#0000cc;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">نتیجه‌گیری:</span></span></span></span> </strong><span dir="RTL"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">با توجه به نتایج این پژوهش می توان از درمان شناختی رفتاری و خودشفابخشی برای افزایش تحمل پریشانی زنان مبتلا اختلال پرخوری&shy;عصبی استفاده کرد. اگر چه به نظر می رسد درمان خودشفابخشی در مقایسه با درمان شناختی رفتاری در این مورد مؤثرتر باشد.</span></span></span> <strong>Aim and Background:</strong> Binge eating disorder as a psychological disorder commonly leads to confusion and problems for people.&nbsp; A problem People with binge eating disorder is low capacity of distress tolerance, and this increases the tendency of an individual to Binge eating. This study aimed to compare the effectiveness of cognitive-behavioral therapy and self-healing therapy on Distress tolerance in women with bulimia nervosa.<strong><span dir="RTL"></span></strong><br> <strong>Methods and Materials:</strong> This study was quasi-experimental (pre-test post-test with the control group). The statistical population of the present study included all women with bulimia nervosa who were referred to specialists and medical centers in Isfahan in 1398. 45 women were selected by purposive sampling and randomly placed in experimental and control groups. Data collection tools were Distress tolerance Simon and Gaher&#39;s (2005) questionnaires. Each of the experimental groups underwent 12 sessions of Michelle&#39;s cognitive-behavioral group therapy, and Marvi and Latifi&#39;s self-healing therapy, but the control group did not receive an educational certificate. Research data were analyzed using MANCOVA and chi-square test.<strong><span dir="RTL"></span></strong><br> <strong>Findings:</strong> Based on the chi-square test, no significant difference was observed in terms of age, education, and disease duration between the three groups (P <0.05). The results showed that the cognitive-behavioral and self-healing experimental groups were significantly different from the control group in the Distress tolerance variable (P <0.05). Also, self-healing therapy has increased the Tolerance and absorption dimensions and Distress tolerance more than cognitive-behavioral therapy (P < 0.05).<strong><span dir="RTL"></span></strong><br> <strong>Conclusions:</strong> According to this study, cognitive-behavioral therapy and self-healing can be used to increase the Distress tolerance of women with bulimia nervosa. However, self-healing treatment seems to be more than effective cognitive-behavioral therapy in this case. شناختی رفتاری, خودشفابخشی, تحمل پریشانی, پرخوری عصبی cognitive-behavioral, self-healing, istress tolerance, bulimia nervosa 369 380 http://rbs.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-494-1&slc_lang=fa&sid=1 Sharare Zarabi شراره ضرابی sh_zarabi@yahoo.com 10031947532846006805 10031947532846006805 No PhD Student, Department of Psychology, Arak Branch, Islamic Azad University, Arak, Iran. دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد نایین، اصفهان، ایران. Fateme Sadat Tabatabaei Nejad فاطمه سادات طباطبایی نژاد F.tabatabaei@yahoo.com 10031947532846006806 10031947532846006806 Yes Assistant Professor, Department of Psychology, Arak Branch, Islamic Azad University, Arak, Iran. استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد نایین، اصفهان، ایران. Zohre Latifi زهره لطیفی Latifizohre@gmail.com 10031947532846006807 10031947532846006807 No Associate Professor, Department of Psychology, Arak Branch, Islamic Azad University, Arak, Iran. Department of Counseling, Kharazmi University, Tehran, Iran. دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور، ایران.