سعید بلوچ زاده خورشانه، منصور عبدی، خلیل غفاری، رحیم حمیدی پور، دوره ۱۹، شماره ۳ - ( ۷-۱۴۰۰ )
چکیده
زمینه و هدف: تحقیقات نشان داده است که آموزش کافی در مورد مسائل مرتبط با ازدواج می تواند بر باورهای زوجین اثرگذار باشد بنابراین پژوهش حاضر باهدف مقایسه اثربخشی آموزشهای قبل از ازدواج به روش برنامه آگاهی و انتخاب بین فردی و رویکرد چندبعدی بومینگر بر باورهای ناکارامد زوجی در افراد متقاضی ازدواج انجام شد. مواد و روش‌ها: روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون_ پس آزمون با گروه گواه است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه افراد متقاضی ازدواج شهر اراک مراجعه کننده به کانون زندگی پایدار در سال ۱۳۹۹ بود و از بین آنان تعداد ۶۰ نفر به صورت دردسترس انتخاب و به صورت تصادفی در سه گروه آزمایشی برنامه آگاهی و انتخاب بین فردی (۲۰ نفر)، گروه آموزشی بومینگر (۲۰ نفر) و گروه گواه (۲۰ نفر) قرار گرفتند. در این مطالعه، محتوای جلسههای آموزش قبل از ازدواج با تکیه بر اصول و فنون برنامه آگاهی و انتخاب بین فردی (PICK) به صورت هفتگی دو جلسه ۹۰ دقیقهای و آموزش چندبعدی بومینگر به صورت ۱۰ جلسه ۴۰ دقیقهای انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه باورهای ارتباطی ایدلسن و اپستین (۱۹۸۲) بود و برای تحلیل دادهها از آزمون تحلیل کواریانس با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه ۲۲ استفاده شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد که بین اثربخشی آموزشهای قبل از ازدواج به روش برنامه آگاهی و انتخاب بین فردی و رویکرد چندبعدی بومینگر بر باورهای ارتباطی توقع ذهن خوانی و عدم تغییر همسر معنادار بود(P≥۰,۰۰۱) . نتیجه‌گیری:به نظر می رسد که افرادیکهدر برنامههایآموزش پیشازازدواجشرکتمیکنند،ازرشد ارتباطیبهتری، تبادلات مخربکمتروحمایتبیشتری برخوردارندو همچنینآمارطلاقدرآنهاکمتراست.
