سعید اکبری نیا، عبداله قاسمی، معصومه شجاعی، سید محمد کاظم واعظ موسوی، دوره ۲۰، شماره ۳ - ( ۱۰-۱۴۰۱ )
چکیده
زمینه و هدف:کارکرد حرکتی و فعالیتهای روزانهکودکان همی پلژیدارای نقص میباشد؛ بنابراین هدف از این پژوهش مقایسه اثربخشی یک برنامه تمرینی منتخب و توانبحشی و برنامه تمرینی منتخب همراه با توانبخشی بر تبحر حرکتی دست غیرسالم کودکان همی پلژی بود. مواد و روشها:روش تحقیق نیمه تجربی میباشد. جامعه آماری را کودکان همی پلژیمراجعهکنندهبه مراکز توانبخشی توانیاب، زانکو و کیمیا در شهر کرمانشاه تشکیل دادند. نمونه آماری پژوهش براساس معیارهای ورود به پژوهش ۳۰ نفر بودند که بهصورت تصادفی ساده به ۳ گروه ۱۰ نفری تقسیم شدند و در مرحله بعد براساس معیارهای خروج از پژوهش ۲۴ نفر باقی ماندند. ابزار تحقیق را پرسشنامه دموگرافیک و آزمون MABC-۲ تشکیل دادند. جهت تجزیهوتحلیل دادهها از آزمون t وابسته و تحلیل واریانس یکراهه استفاده شد. یافتهها:نتایج نشان داد که بین پیشآزمون و پسآزمون هر دو گروه تجربی در تمامی متغیرها تفاوت معنیداری وجود دارد (۰۰۱/۰> P). در متغیر میخ و تخته بین گروه توانبحشی با گروه منتخب همراه با توانبحشی تفاوت معنیداری وجود دارد (۰۰۱/۰≥P). ولی بین دیگر گروهها تفاوت معنیدار نبود (۰۰۱/۰≤P). در متغیر نخ کردن صفحه بین گروه توانبحشی با گروه منتخب همراه با توانبحشی تفاوت معنیداری وجود دارد (۰۰۱/۰≥P). ولی بین دیگر گروهها تفاوت معنیدار نبود (۰۰۱/۰≤P). در متغیر رسم ماز بین گروه توانبحشی با گروه منتخب همراه با توانبحشی تفاوت معنیداری وجود دارد (۰۰۱/۰≥P). ولی بین گروه منتخب با توانبخشی تفاوت معنیدار نبود (۰۰۱/۰≤P). نتیجهگیری:میتوان نتیجه گرفت که گروه منتخب همراه با توانبحشی نسبت به گروههای دیگر اثربخشی بهتری در متغیرهای کیسه لوبیا، میخ و تخته، نخ کردن صفحه و رسم ماز دارد.