fa ذهنی سازی و ماهیت چند بعدی آن تخصصي Special پژوهشي Research <strong><span style="color:#0000cc;"><span style="font-family:B Mitra;">زمینه و هدف:</span></span></strong> <span style="background:white;"><span style="color:#222222;"><span style="font-family:B Mitra;">مفهوم ذهنی‌سازی به‌عنوان یک ظرفیت کاملاً انسانی به درک و فهم فرایندهای روان‌شناختی حالات ذهنی خود و دیگران اشاره دارد که در چهار بعد، زیربنای تعاملات روزمره فرد را تشکیل می‌دهد. امروزه این فرایند روان‌شناختی اساسی در همه اختلالات روانی عمده موردتوجه قرار گرفته است. در این مطالعه مروری، جمع‌بندی از مفهوم و ماهیت چندبعدی ذهنی‌سازی موردبررسی قرار گرفته است</span></span></span><span style="font-family:B Mitra;">.</span><br> <strong><span style="color:#0000cc;"><span style="font-family:B Mitra;">مواد و روش‌ها:</span></span></strong> <span style="background:white;"><span style="color:#222222;"><span style="font-family:B Mitra;">این مطالعۀ مروری در آذرماه ۱۳۹۹ با استفاده از واژه‌های</span></span></span> <span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">Mentalization</span></span></span><span style="font-family:Times New Roman,serif;">، </span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">Automatic mentalizing</span></span></span><span style="font-family:Times New Roman,serif;">، </span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">Controlled mentalizing</span></span></span><span style="font-family:Times New Roman,serif;">، </span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">Cognitive mentalizing</span></span></span><span style="font-family:Times New Roman,serif;">، </span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">Affective mentalizing</span></span></span> <span style="font-family:B Mitra;">و کتاب‌ها و مقالات نمایه گذاری شده با این واژگان در پایگاه‌های اطلاعاتی </span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">Pubmed</span></span></span><span style="font-family:B Mitra;">، </span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">(SID)Scientific Information</span></span></span> <span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">Database</span></span></span><span style="font-family:Times New Roman,serif;">، </span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">Google Scholar</span></span></span><span style="font-family:Times New Roman,serif;">، </span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">Scopus</span></span></span> <span style="font-family:B Mitra;">انجام شد. مقالات مربوط به ذهنی‌سازی و چهار بعد مربوط به آن استفاده شدند</span><span style="font-family:B Mitra;">.</span><span style="font-family:B Mitra;"></span><br> <strong><span style="color:#0000cc;"><span style="font-family:B Mitra;">یافته‌ها:</span></span></strong> <span style="background:white;"><span style="color:#222222;"><span style="font-family:B Mitra;">پژوهشگران حوزۀ علوم اعصاب چهار مؤلفه یا ابعاد مختلف ظرفیت ذهنی‌سازی را شناسایی کرده‌اند که عبارت‌اند از: ۱-ذهنی‌سازی خودکار در مقابل ذهنی‌سازی کنترل‌شده ۲-ذهنی‌سازی خود در مقابل ذهنی‌سازی دیگران ۳-ذهنی‌سازی درونی در مقابل ذهنی‌سازی بیرونی ۴-ذهنی‌سازی شناختی در مقابل ذهنی‌سازی عاطفی که نشان‌دهنده فرایندهای مختلف شناختی اجتماعی است و انواع مختلف بیماری&shy;های روانی را می‌توان به‌عنوان عدم تعادل در این ابعاد تبیین کرد</span></span></span><span style="font-family:B Mitra;">.</span><span style="font-family:B Mitra;"></span><br> <strong><span style="color:#0000cc;"><span style="font-family:B Mitra;">نتیجه‌گیری:</span></span></strong> <span style="font-family:B Mitra;">کاربست ذهنی&shy;سازی در حوزۀ تشخیص و درمان مبتنی بر آن از درمان چندین اختلال سلامت روانی مختلف مانند روان‌پریشی، افسردگی، اختلالات خوردن و همچنین اختلالات شخصیت خبر می‌دهد. این الگو برای کاربرد در طیف وسیعی از زمینه‌ها و شرایط همچون فرزند پروری، زوج‌درمانی و خانواده‌درمانی، هنر درمانی و خدماتی که برای کمک به برخی از افراد بسیار آسیب‌پذیر و زمینه‌های اجتماعی مانند مدارس و حتی زندان‌ها گسترش‌یافته است.</span><span style="font-family:B Mitra;"></span> <strong>Aim and Background:</strong> The concept of mentalization as a purely human capacity refers to the understanding of one&#39;s own and others&#39; psychological processes, which in 4 dimensions forms the basis of one&#39;s daily interactions. Today, this basic psychological process has been considered in all major mental disorders. In this study, a summary review of the concept and multidimensional nature of mentalization has been studied.<br> <strong>Methods and Materials:</strong> This review study was conducted in December 2020 from indexed articles on mentalization and its four dimensions in PubMed Databases (SID), Scientific Information Database, Google Scholar, Scopus using related key words such as: Mentalization<span dir="RTL">، </span>Automatic mentalizing<span dir="RTL">، </span>Controlled mentalizing<span dir="RTL">، </span>Cognitive mentalizing<span dir="RTL">، </span>Affective mentalizing.<br> <strong>Findings:</strong> Neuroscientists have identified four components or different dimensions of mentalization: 1. automatic mentalizing versus controlled mentalizing 2. Self- mentalizing versus another mentalizing 3.Internal mentalizing versus external mentalizing 4.Cognitive mentalizing versus Affective mentalizing which indicates different social cognitive processes and different forms of mental illness can be explained as an imbalance in these dimensions.<br> <strong>Conclusions:</strong> Applications of mindfulness and treatment based on it indicate the treatment of several different mental health disorders Such as psychosis, depression, eating disorders as well as personality disorders. This model is applicable to a wide range of contexts and conditions, such as parenting, couple therapy, family therapy, art therapy, and services to help some of the most vulnerable, and social contexts such as schools and even prisons. ذهنی‌سازی, ابعاد ذهنی‌سازی, شناخت اجتماعی, سلامت روان. Mentalization, dimensions of mentalization, social cognition, mental health. 616 622 http://rbs.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-190-1&slc_lang=fa&sid=1 Mahzaz Ahmadi مهناز احمدی mahnazahmadipsy@gmail.com 10031947532846005523 10031947532846005523 No M.A. student in Organizational Industrial Psychology, Department of Psychology, Educational Sciences and Psychology school, University of Isfahan, Isfahan, Iran. دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی صنعتی سازمانی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران. Reza Bagherian-Sararoudi رضا باقریان سرارودی bagherian@med.mui.ac.ir 10031947532846005524 10031947532846005524 No Professor, Department of Health Psychology, Medical School, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran. استاد، گروه روانشناسی سلامت، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران Sayed Mohamad Hosein Mosavi سید محمدحسین موسوی hpsy97@resident.mui.ac.ir 10031947532846005525 10031947532846005525 Yes M.A. student in Health Psychology, Department of Health psychology, Medical school, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran. دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی سلامت، گروه روانشناسی سلامت، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران