دوره ۲۲، شماره ۲ - ( ۶-۱۴۰۳ )
جلد ۲۲ شماره ۲ صفحات ۳۰۰-۲۸۸ |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Taravian S, Nikdel F, Taghvaei Nia A. Examining the Psychometric Indicators of Antisocial Behavior Questionnaire in Iranian Teenagers. RBS 2024; 22 (2) :288-300
URL: http://rbs.mui.ac.ir/article-1-1725-fa.html
URL: http://rbs.mui.ac.ir/article-1-1725-fa.html
طراویان سارا، نیکدل فریبرز، تقوائئ نیا علی. بررسی شاخص‌‌های روانسنجی پرسشنامه رفتارهای ضداجتماعی در نوجوانان ایرانی. تحقیقات علوم رفتاری. ۱۴۰۳; ۲۲ (۲) :۲۸۸-۳۰۰
سارا طراویان۱ 
، فریبرز نیکدل*۲ ، علی تقوائئ نیا۳
، فریبرز نیکدل*۲ ، علی تقوائئ نیا۳
۱- کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه یاسوج، یاسوج، ایران
۲- دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه یاسوج، یاسوج، ایران ،fnikdel@yu.ac.ir
۳- دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه یاسوج، یاسوج، ایران
۲- دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه یاسوج، یاسوج، ایران ،
۳- دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه یاسوج، یاسوج، ایران
چکیده: (۸۱۶ مشاهده)
زمینه و هدف: رفتارهای ضداجتماعی به مجموعه‌‌ای از اقدامات اشاره دارند که موجب آسیب رساندن به دیگران، نقض هنجارهای اجتماعی، تعدی به حقوق فردی، یا تجاوز به مالکیت دیگران می‌‌شوند. این دسته از رفتارها، به‌عنوان عواملی که می‌‌توانند خطراتی برای اشخاص و ساختار جامعه ایجاد کنند، شناخته می‌‌شوند. پژوهش حاضر با هدف بررسی شاخص‌‌های روانسنجی پرسشنامه رفتارهای ضداجتماعی بارت و دونلان در نوجوانان ایرانی انجام شد.
مواد و روش‌ها: روش پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش‌‌آموزان مقطع متوسطه دوم شهر شیراز در سال تحصیلی 1402-1401 بود که نمونه‌‌ای به حجم 567 نفر (342 دختر و 222 پسر و 3 نفر جنسیت نامشخص) از این جامعه به روش نمونه‌گیری خوشه‌‌ای چندمرحله‌‌ای انتخاب شد. ابزارهای اندازه‌گیری، پرسشنامه‌‌های رفتارهای ضداجتماعی بارت و دونلان (2009، STAB)، هویت اخلاقی آکینو و رید (2002) و گرایش به انتقام فلورس-کاماچو و همکاران (2022، BSVT-11) بودند. داده‌‌ها با استفاده از نرم‌افزارهای SPSS-24 و AMOS-24 مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفت. جهت تجزیه‌وتحلیل داده‌‌ها از تحلیل عامل اکتشافی و روش مؤلفه‌‌های اصلی با استفاده از چرخش واریماکس استفاده شد.
یافتهها: یافتهها نشان داد این پرسشنامه از سه مؤلفه پرخاشگری فیزیکی، پرخاشگری اجتماعی و قانون‌شکنی تشکیل شده است. همچنین، جهت سنجش ساختار سه عاملی از تحلیل عاملی تأییدی استفاده شد که یافته‌‌های آن نشان داد شاخص‌‌های برازش الگوی سه عاملی رفتارهای ضداجتماعی، برازش قابلقبولی با داده‌‌ها دارد. ضرایب آلفای کرونباخ نیز از مقادیر قابلقبولی برخوردار بودند. درنهایت، جهت بررسی روایی واگرا و همگرا از اجرای هم‌زمان پرسشنامه‌‌های هویت اخلاقی و گرایش به انتقام استفاده شد. یافتهها نشان داد پرسشنامه حاضر با پرسشنامه هویت اخلاقی رابطه منفی و معنی‌‌دار و با پرسشنامه گرایش به انتقام رابطه مثبت و معنی‌‌دار دارد.
نتیجه‌گیری: در نتیجه می‌‌توان گفت پرسشنامه حاضر، پایایی و روایی مناسبی دارد و می‌‌تواند رفتارهای ضداجتماعی و مؤلفه‌‌هایش را در فرهنگ و جامعه ایرانی ارزیابی کند. همچنین این پرسشنامه در موقعیت‌‌های مختلف تربیتی و پژوهشی قابل استفاده است.
مواد و روش‌ها: روش پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش‌‌آموزان مقطع متوسطه دوم شهر شیراز در سال تحصیلی 1402-1401 بود که نمونه‌‌ای به حجم 567 نفر (342 دختر و 222 پسر و 3 نفر جنسیت نامشخص) از این جامعه به روش نمونه‌گیری خوشه‌‌ای چندمرحله‌‌ای انتخاب شد. ابزارهای اندازه‌گیری، پرسشنامه‌‌های رفتارهای ضداجتماعی بارت و دونلان (2009، STAB)، هویت اخلاقی آکینو و رید (2002) و گرایش به انتقام فلورس-کاماچو و همکاران (2022، BSVT-11) بودند. داده‌‌ها با استفاده از نرم‌افزارهای SPSS-24 و AMOS-24 مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفت. جهت تجزیه‌وتحلیل داده‌‌ها از تحلیل عامل اکتشافی و روش مؤلفه‌‌های اصلی با استفاده از چرخش واریماکس استفاده شد.
یافتهها: یافتهها نشان داد این پرسشنامه از سه مؤلفه پرخاشگری فیزیکی، پرخاشگری اجتماعی و قانون‌شکنی تشکیل شده است. همچنین، جهت سنجش ساختار سه عاملی از تحلیل عاملی تأییدی استفاده شد که یافته‌‌های آن نشان داد شاخص‌‌های برازش الگوی سه عاملی رفتارهای ضداجتماعی، برازش قابلقبولی با داده‌‌ها دارد. ضرایب آلفای کرونباخ نیز از مقادیر قابلقبولی برخوردار بودند. درنهایت، جهت بررسی روایی واگرا و همگرا از اجرای هم‌زمان پرسشنامه‌‌های هویت اخلاقی و گرایش به انتقام استفاده شد. یافتهها نشان داد پرسشنامه حاضر با پرسشنامه هویت اخلاقی رابطه منفی و معنی‌‌دار و با پرسشنامه گرایش به انتقام رابطه مثبت و معنی‌‌دار دارد.
نتیجه‌گیری: در نتیجه می‌‌توان گفت پرسشنامه حاضر، پایایی و روایی مناسبی دارد و می‌‌تواند رفتارهای ضداجتماعی و مؤلفه‌‌هایش را در فرهنگ و جامعه ایرانی ارزیابی کند. همچنین این پرسشنامه در موقعیت‌‌های مختلف تربیتی و پژوهشی قابل استفاده است.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |